Behrend jacqueline (24 Ergebnisse)
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Zustand: New. -L. Saikkonen, Celina Souza, Maya Tudor, Laurence Whitehead, Adam Ziegfeld Editor(s): Behrend, Jacqueline; Whitehead, Laurence. Num Pages: 320 pages, 20 black & white line drawings, 4 maps. BIC Classification: JPA; JPHV. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 229 x 152 x 19. . . 2016. Paperback. . . .…. Books ship from the US and Ireland.
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Paperback. Zustand: Brand New. 318 pages. 5.98x0.72x9.02 inches. In Stock.
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hardcover. Zustand: Fine.
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Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. -L. Saikkonen, Celina Souza, Maya Tudor, Laurence Whitehead, Adam ZiegfeldKlappentextWithin subunits of a democratic federation, lasting political practices that restrict choice, limit debate, and exclude or distort democratic partic.
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Zustand: New. Jacqueline Behrend is Professor of Comparative Politics at the School of Politics and Government of the Universidad Nacional de San Martin in Argentina, where she is also Vice-Dean for Academic Affairs, and a tenured Research Fellow at t.
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Zustand: New. 2026. 1st Edition. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Mounting Pressures on the Rule of Law : Governability for Development and Democracy in Latin America
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - This important book offers an original perspective on the rule of law, development, and democracy in Latin America, establishing a new approach in recognizing the realities of political economy as opposed to merely structural and institutional factors.With contributions from an international…team of experts, the book outlines the main challenges that have arisen in the pursuit of a developmental agenda in the region, including subnational variations, state capture by local elites, variations in state capacity, border divergence from centrally designed perspectives, environmental conflicts, uneven access to justice and the role of international organizations. In doing so, the book explores the democratic and developmental implications of conflicts over the rule of law and its application, uneven enforcement, and state capture.Whether a reference tool for the seasoned scholar, a guide aiding practitioner's individual expertise or an introduction to students interested in the complex intersections between the rule of law, development and democracy, this book is a must-have for any library.
The Oxford Handbook of Education and Globalization
Mattei, Paola (Editor)/ Dumay, Xavier (Editor)/ Mangez, Eric (Editor)/ Behrend, Jacqueline (Editor)
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Hardcover. Zustand: Brand New. 344 pages. 9.00x6.00x9.00 inches. In Stock.
The Oxford Handbook of Education and Globalization
Mattei, Paola (Editor)/ Dumay, Xavier (Editor)/ Mangez, Eric (Editor)/ Behrend, Jacqueline (Editor)
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Hardcover. Zustand: Brand New. 984 pages. 9.20x7.20x3.60 inches. In Stock.
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Buch. Zustand: Neu. Neuware - Globalization has become one of the most recurrent concepts in social and political sciences. More often than not, however, the concept is handled without much of a properly articulated theory capable of explaining its historical origin and expansion. For education researchers attempting to elucidat…e how global changes and processes affect their field of study, this situation is problematic. The Oxford Handbook on Education and Globalization brings together in a unique way leading authors in social theory and in political science and reflects on how these two distinct disciplinary approaches deal with the relation between globalization and education. Part I develops a firmer and tighter dialogue between social theory, long concerned with theories of globalization, and education research. It presents, discusses, and compares three major attempts to theorize the process of globalization and its relation to education: the neo-institutionalist theorization of world culture, the materialist and domination perspectives, and Luhmann's theory of world society. Part II analyses the political and institutional factors that shape the adoption of global reforms at the national and local level of governance, emphasizing the role of different contexts in shaping policy outcomes. It engages with the existing debates of globalization mainly in the field of public policy and comparative politics and explores the social, political, and economic implications of globalization for national systems of education, their organizations, and institutions.
