Baum alexandra (21 Ergebnisse)
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Paperback. Zustand: Gut. 1. Aufl. 371 S. : graph. Darst. ; 23 cm, Guter Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 635.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Seminar paper from the year 2014 in the subject English Language and Literature Studies - Literature, grade: 2,7, University of Freiburg (Anglistik/Amerikanistik), language: English, abstract: Aphra Behn's narrative 'Oroonoko or the Royal Slave' was…published one year before her death in 1688 at a time when the Atlantic Slave Trade and African Slavery were in full blossom as a result of European Colonialism. The story is about the curious case of the gallant prince Oroonoko who got pulled into slavery and was deported to the British colony of Surinam in the 1660's. Behn's work combines different genres of texts such as the travel narrative, the romance but most importantly social criticism.Although Oroonoko is regarded as a literary work by many scholars that has advanced and supported the cause for the abolition of slavery in Britain as well as in it's colonies, it is in fact a non anti-slavery text. The author does not touch the pressing issue of slavery as such because she presents us with a rare and exceptional kind of slave. Nevertheless, the book clearly illustrates through the depiction of its hero the injustice, cruelty and arbitrariness of slavery that has been brought upon the African peoples by European Colonialism. In this paper I will show Behn's unusual presentation of a royal slave in order to criticize British Colonialism, first, by giving a brief overview on Transatlantic African slavery that is portrayed in early modern literature, second, by analyzing the depiction of slaves in Behn's narrative with a special focus on Oroonoko the royal slave, and finally by illustrating Behn's necessity for choosing a tragic hero, who could have never been protected from the depths of slavery by his royal status.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Seminar paper from the year 2014 in the subject English Language and Literature Studies - Literature, grade: 2,7, University of Freiburg (Anglistik/Amerikanistik), language: English, abstract: John Fowles is a postmodern writer who was born March 31,… 1926 in Leigh-on-Sea and who died in Lyme Regis, England in 2005. He was greatly inspired by the works of the French existentialists Albert Camus and Jean-Paul Sartre, which is often mirrored in his narrations. Fowles is one of the most well-known authors of Postwar British Fiction and has published his famous book (a pastiche of the Victorian novel) The French Lieutenant's Woman, which has won several awards, in 1969. Due to its popularity the book has been made into a movie starring Meryl Streep and Jeremy Irons in 1981.The novel takes place in Lyme Regis, England during the Victorian era in 1867 and is about the young gentleman Charles Smithson who, already engaged to a successful haberdasher's daughter, falls in love with Sarah Woodruff, who is disdained by the society of Lyme Regis for her alleged affair with a French lieutenant. John Fowles uses a postmodern narrator to tell a story that visibly has a very conventional Victorian framework. This narrator presents the love story of Charles and Sarah through a mixture of plot and personal comments by playing with the features of postmodern literature in order to deceive the reader and to challenge him into finding his own reality in the narration. The way the story is told shows a great interplay between the information the narrator gives to the reader and the information that is left out in order to mislead him. This technique therefore raises the question of how the reader is to understand the wholeness of John Fowles's novel when he is deceived throughout its plot. In this paper I am going to answer the question of how the reader is to understand the meaning of the book first, by giving a brief overview on Wolfgang Iser's reader-response theory and its importance in the reading experience of The French Lieutenant's Woman and second, by analyzing the different appearances of the narrator by using postmodern features like the creation of suspense, deception and illusion that Fowles used to manipulate the reader.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Seminar paper from the year 2014 in the subject Didactics for the subject English - Pedagogy, Literature Studies, grade: bestanden, University of Freiburg (Anglistik/Amerikanistik), language: English, abstract: When it comes to teaching English Pronu…nciation in the classroom a lot of teachers feel reluctant. The reasons might be a lack of instruction during their own studies of English or even a personal struggle with the topic because of its complexity and the fact that they are non-native speakers of English. Finding a good introductory lesson that evolves around one of the topics of pronunciation seems to be rather challenging. That might be because although a lot of the textbooks for learners of English offer some small exercises on pronunciation they do provide teachers with enough material to add-on to the units or to create a whole lesson. So even nowadays to find an English learner's classroom where pronunciation is taught in on a regular basis is a wishful thinking. Teachers have be aware of the fact that exercises on sounds, word and sentence stress, intonation and connected speech (elision and liaison) need to be part of the English lesson in order to prepare their students for the actual use of the target language in the real world without the protecting walls of the classroom. The fact that pronunciation is a part of language acquisition has long been neglected. It was seen as the finishing touch of learning English and therefore stood at the far end of the line. If students were highly motivated they went abroad or looked for a tandem partner to learn how to speak good English. But as prospective teachers me know of the importance of pronunciation and that students of the English language need to be introduced to its rules right from the beginning of the learning process. To speak an understandable and fluent English is a great part of mastering the language and therefore must not be neglected. Therefore, pronunciation is a highly important aspect of teaching English not just since it is part of the basic criteria needed to successfully communicate with native speakers of the but also to round off the skill of knowing English.
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Softcover. Zustand: Sehr gut. 1. Auflage. Z : 248 Seiten/pp. - Der österreichische Künstler Gunter Damisch (*1958) ist bekannt für Gemälde, Zeichnungen und grafische Arbeiten, hat sich aber in letzter Zeit auf die Skulptur konzentriert. Während er eine repräsentative Sicht auf Damischs Karriere bietet, hebt diese Monographie auc…h seine jüngsten Aluminiumabgüsse hervor. - Austrian artist Gunter Damisch (born 1958) is known for paintings, drawings and graphic works, but he has lately focused his attention on sculpture. While offering a representative view of Damisch s career, this monograph also highlights his recent aluminum casts.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,7, Albert-Ludwigs-Universität Freiburg (Seminar für Lehrerbildung), Veranstaltung: Überleben als Lehrer/in, Sprache: Deutsch, Abstract:…Jeder kennt mittlerweile das Sprichwort 'Lehrer haben vormittags Recht und nachmittags frei'. Laut einem Teil der Bevölkerung hätten Lehrkräfte andauernd Ferien, verdienten viel Geld und am Ende ihres Berufslebens erwarte sie eine hohe Pension. Dies ist zwar eine verlockende Berufsbeschreibung, aber leider weit verfehlt: Die Aufgaben eines/einer Lehrers/Lehrerin sind weitaus vielfältiger: Vor- und Nachbereitung des Unterricht, Aufsicht während den Pausen, pädagogische und fachspezifische Konferenzen, Elterngespräche, Klassenlehreraufgaben, Schüler-AGs, Schulprojekte und Clubs organisieren und beaufsichtigen, Klassenfahrten planen und vieles mehr. Die Besonderheit des Lehrerberufs bringt es mit sich, dass eine Vielzahl der Aufgaben im häuslichen Bereich der Lehrperson erledigt werden. Dies führt häufig dazu, dass sich die schulischen Belange mit dem Privatleben der Lehrkraft vermischen. Erschwerend kommt hinzu, dass Lehrer in ihrer Vorbildfunktion ihre Aufgaben bestmöglich organisiert und fristgerecht erledigen sollten. Schon seit langem fühlen sich viele Lehrer/innen überfordert und kommen mit der Spannbreite an Aufgaben nicht mehr zurecht. Schlimmstenfalls führt die unmögliche Trennung von Berufs und Privatleben sowie die hohen Anforderungen von Seiten der Gesellschaft, Eltern, Kollegen und Kindern zu dem sogenannten Burnout-Syndrom, Arbeitsunfähigkeit und Frühberentung. Die Herausforderungen eines Lehrers/ einer Lehrerin unterscheiden sich deutlich von denen anderer akademischer Berufe, sodass die langfristige dauerhafte Belastung, nur durch gute psychische und physische Stabilität kompensierbar ist. Lehrer/innen ohne diese Stabilität, mit einer schlechten Problemverarbeitungstaktik und niedriger Frustrationstoleranz brauchen ' Strategien und Skills zur besseren Bewältigung der angedeuteten Aufgaben und Herausforderungen'.Gerade Lehrer/innen müssen Grenzen schaffen und Struktur in den beruflichen und privaten Alltag bringen. Diese Hausarbeit gibt einen kurzen Überblick zum Thema Zeit- und Selbstmanagement für Lehrer und Lehrerinnen. Zu Beginn wird das Thema Zeitmanagement behandelt und Methoden und Strategien erklärt, die bei der Planung von Aufgaben helfen sowie die persönliche Arbeitsweise optimieren können. Der zweite Teil dieser Arbeit befasst sich mit dem Selbstmanagement und definiert die Wichtigkeit von Überzeugungen und Frustrationstoleranz.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Didaktik - Französisch - Literatur, Werke, Note: 2,3, Albert-Ludwigs-Universität Freiburg (Romanisches Seminar), Veranstaltung: Marguerite Duras, Sprache: Deutsch, Abstract: Marguerite Duras ist neben Sa…muel Beckett und Alain Robbe-Grillet eine der bekanntesten französischen Schriftstellerinnen des Nouveau Roman. Duras Werke enthalten eine Vielzahl von Gestaltungselementen, die auf die Abwendung von literarischen Traditionen hinweisen, wie z.B. das in den Hintergrund treten der Figuren und Handlung und die damit einhergehende Fokussierung auf Inhalt und Form, sowie auf den Augenblick und die Worte im Theater.Vor allem im Theaterstück und der Inszenierung von Savannah Bay von 1983 werden diese Merkmale des Nouveau Roman und somit auch die von Duras für den Leser und Zuschauer spürbar.Die Frage, die sich hierbei stellt, ist die nach der Rolle des Lesers/Zuschauers. Fördert Duras' Art zu schreiben und zu inszenieren einen mitdenkenden, eigenständigen Rezipienten oder steht er mit den wenigen Hinweisen über die Figuren und Handlung im Theaterstück Savannah Bay überfordert außen vor Aufgrund der inhaltlichen Komplexität und Verwirrung, die das Stück Savannah Bay mit sich bringt, werde ich in meiner schriftlichen Hausarbeit zuerst einmal zusätzliche Informationen über die Inszenierung geben. Zudem werde ich den groben Inhalt des Stücks kurz und präzise zusammenfassen. Um weiterhin die obige Fragestellung zu beantworten, gehe ich auf die drei durraschen Themen Liebe, Sehnsucht und Erinnerung in Savannah Bay ein, wobei ich des Weiteren den Erinnerungsprozess bei Duras erklären werde. Zum Schluss werde ich die wichtigsten Merkmale des durasschen Theaters herausarbeiten, die sich am Beispiel Savannah Bays aufzeigen lassen.
Sprache: Deutsch
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2005
Serie: Buch 9 von 14 - Forschungen zur Europäischen Integration
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Verlag: Wiesbaden, Verlag für Sozialwisschenschaften / GWV Fachverlage 2005., 2005
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In den Warenkorb362 S. Orig.-Brosch. = Forschungen zur Europäischen Integration Band 15. Besitzervermerk auf dem Vortitel. Buchrücken etwas ausgeblichen. Gut erhalten.
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Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Arbeit, Organisation und Mobilitaet lassen sich in einer globalisierten Welt kaum noch getrennt voneinander betrachten. Dies nehmen die Autorinnen und Autoren zum Anlass, die Erkenntnisse der Arbeits-, Organisations- und Migrationssoziologie aus subdisziplin.
Sprache: Deutsch
Verlag: Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften, 2005
Serie: Buch 9 von 14 - Forschungen zur Europäischen Integration
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Zustand: New. Editor(s): Baum-Ceisig, Alexandra; Faber, Anne. Series: Forschungen Zur Europ Ischen Integration. Num Pages: black & white illustrations, black & white tables, bibliography. BIC Classification: JPS. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 210 x 148 x 21. Weight in Grams: 485. . 2005. Paperback / so. . . . . B…ooks ship from the US and Ireland.
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 371 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
Sprache: Deutsch
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2005
Serie: Buch 9 von 14 - Forschungen zur Europäischen Integration
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Anbieter: Buchpark, Trebbin, DeutschlandBuchpark
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 368 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | In diesem Band gehen namhafte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler der Frage nach, welche Zukunft der Wohlfahrtsstaat in Europa hat.
Sprache: Deutsch
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2005
Serie: Buch 9 von 14 - Forschungen zur Europäischen Integration
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Anbieter: Buchpark, Trebbin, DeutschlandBuchpark
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EUR 31,91
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Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 368 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | In diesem Band gehen namhafte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler der Frage nach, welche Zukunft der Wohlfahrtsstaat in Europa hat.
