Barmby patrick (34 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: Critical Publishing, 2014
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2014
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Primary Mathematics : Teaching for Understanding
Barmby, Patrick, Higgins, Steve, Bilsborough, Lynn, Harries, Tony
Sprache: Englisch
Verlag: McGraw-Hill Education, 2009
Serie: Buch 1 von 3 - UK Higher Education OUP Humanities & Social Sciences Educati
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Zustand: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
Sprache: Englisch
Verlag: Critical Publishing, 2014
- Softcover
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Zustand: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
Sprache: Englisch
Verlag: Critical Publishing, 2014
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EUR 5,56
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Zustand: Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
Primary Mathematics : Teaching for Understanding
Barmby, Patrick, Higgins, Steve, Bilsborough, Lynn, Harries, Tony
Sprache: Englisch
Verlag: McGraw-Hill Education, 2009
Serie: Buch 1 von 3 - UK Higher Education OUP Humanities & Social Sciences Educati
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Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes KönigreichBetter World Books Ltd
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Sprache: Englisch
Verlag: Critical Publishing 18/06/2014, 2014
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Sprache: Englisch
Verlag: Critical Publishing 18/06/2014, 2014
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Sprache: Englisch
Verlag: Open University Press, United Kingdom, Milton Keynes, 2009
Serie: Buch 1 von 3 - UK Higher Education OUP Humanities & Social Sciences Educati
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Paperback. Zustand: Very Good. "One feature of this book that sets it apart from others is the care that is taken to clarify the authors interpretation of the phrase 'teaching for understanding'. Each component of this interpretation connections, representations, reasoning, communication and misconceptions is then successfully i…ncorporated as a theme in the subsequent chapters that develop important mathematical topics."Ian Thompson, Visiting Professor at Edge Hill University and Northumbria University, UKThis important book aims to support and develop teachers' understanding of the key primary mathematics topics. It takes an innovative approach by defining exactly what is meant by 'understanding' and uses this model to examine and explain various mathematical topics. The authors emphasize the importance of the different representations that can be used for mathematical concepts and inform the reasoning process. By focusing on understanding, the book also draws attention to common misconceptions that teachers may encounter in the classroom.Key features: Specific focus on 'understanding' to offer new insights in to how to teach the topics Case studies to demonstrate how to communicate mathematical topics in the classroom End of chapter questions to stimulate discussionThe authors integrate research and theory throughout, to highlight core issues. This theoretical background is also linked directly to classroom practice and informs suggestions for how topics can be communicated in the classroom. This offers valuable guidance to trainee teachers on how to teach the topics and presents experienced teachers with the opportunity to develop their subject and pedagogical knowledge. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
Sprache: Englisch
Verlag: Critical Publishing, 2014
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Zustand: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,350grams, ISBN:9781909330696.
Sprache: Englisch
Verlag: Open University Press, 2009
Serie: Buch 1 von 3 - UK Higher Education OUP Humanities & Social Sciences Educati
- Hardcover
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Hardback. Zustand: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2014
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Zustand: New.
Sprache: Englisch
Verlag: McGraw-Hill Education, 2009
Serie: Buch 1 von 3 - UK Higher Education OUP Humanities & Social Sciences Educati
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2014
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Zustand: New. This is a Brand-new US Edition. This Item may be shipped from US or any other country as we have multiple locations worldwide.
Sprache: Englisch
Verlag: McGraw-Hill Education, 2009
Serie: Buch 1 von 3 - UK Higher Education OUP Humanities & Social Sciences Educati
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Sprache: Englisch
Verlag: Open University Press, 2009
Serie: Buch 1 von 3 - UK Higher Education OUP Humanities & Social Sciences Educati
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Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 208 pages. 9.37x6.61x0.63 inches. In Stock.
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Zustand: New.
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Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis, 2014
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Kartoniert / Broschiert. Zustand: New.
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Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
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Zustand: New. In.
Sprache: Englisch
Verlag: Intl Specialized Book Services, 2014
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Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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Paperback. Zustand: Brand New. 144 pages. 9.25x6.50x0.50 inches. In Stock.
Barmby, P: Primary Mathematics: Teaching for Understanding
Barmby, Patrick|Bilsborough, Lynn|Harries, Tony|Higgins, Steve
Sprache: Englisch
Verlag: Open University Press, 2009
Serie: Buch 1 von 3 - UK Higher Education OUP Humanities & Social Sciences Educati
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Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna
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Zustand: New. This important book aims to support and develop teachers understanding of the key primary mathematics topics. It takes an innovative approach by defining exactly what is meant by understanding and uses this model to examine and explain various mathematic.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2014
- Softcover
Anbieter: preigu, Osnabrück, Deutschlandpreigu
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Understanding and Enriching Problem Solving in Primary Mathematics | Patrick Barmby (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2014 | Routledge | EAN 9781909330696 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[do…t]de | Anbieter: preigu.
- Softcover
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EUR 89,60
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Zustand: New. 2023. 1st Edition. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
The Nature and Development of Mathematics: Cross Disciplinary Perspectives on Cognition, Learning and Culture
Adams, John (Editor)/ Barmby, Patrick (Editor)/ Mesoudi, Alex (Editor)
- Softcover
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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EUR 86,60
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Paperback. Zustand: Brand New. 252 pages. 9.19x6.13x0.79 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Open University Press Sep 2009, 2009
Serie: Buch 1 von 3 - UK Higher Education OUP Humanities & Social Sciences Educati
- Softcover
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
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EUR 47,44
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - 'One feature of this book that sets it apart from others is the care that is taken to clarify the authors' interpretation of the phrase 'teaching for understanding'. Each component of this interpretation - connections, representations, reasoning, communication and misconceptions - is then suc…cessfully incorporated as a theme in the subsequent chapters that develop important mathematical topics.'Ian Thompson, Visiting Professor at Edge Hill University and Northumbria University, UK.
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Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna
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EUR 67,63
EUR 48,99 VersandVersand von Deutschland nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
Zustand: New. John W. Adams is a Lecturer in Psychology and a Fellow of the Wolfson Research Institute for Health and Wellbeing, Durham University. His research interest is in cognitive development and its relation to educational attainment which incl.
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Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
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EUR 90,00
EUR 61,81 VersandVersand von Deutschland nach USAAnzahl: 2 verfügbar
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - From an infant's first grasp of quantity to Einstein's theory of relativity, the human experience of number has intrigued researchers for centuries. Numeracy and mathematics have played fundamental roles in the development of societies and civilisations, and yet there is an essential mystery…to these concepts, evidenced by the fear many people still feel when confronted by apparently simple sums. Including perspectives from anthropology, education and psychology, The Nature and Development of Mathematics addresses three core questions: Is maths natural What is the impact of our culture and environment on mathematical thinking And how can we improve our mathematical ability Examining the cognitive processes that we use, the origins of these skills and their cultural context, and how learning and teaching can be supported in the classroom, the book contextualises each issue within the wider field, arguing that only by taking a cross-disciplinary perspective can we fully understand what it means to be numerate, as well as how we become numerate in our modern world. This is a unique collection including contributions from a range of renowned international researchers. It will be of interest to students and researchers across cognitive psychology, cultural anthropology and educational research.
- Hardcover
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USAPBShop.store US
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EUR 178,23
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HRD. Zustand: Used - Very Good. Used - Like New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
