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The American Journal of School Hygiene, Vol 4 MarchDecember, 1920 Classic Reprint
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The American Journal of School Hygiene, Vol 2 March, 1918 Classic Reprint
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The American Journal of School Hygiene, Vol 4 MarchDecember, 1920 Classic Reprint
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The Hygiene of Instruction A Study of the Mental Health of the School Child Classic Reprint
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The American Journal of School Hygiene, Vol. 4: March-December, 1920 (Classic Reprint)
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The American Journal of School Hygiene, Vol 2 March, 1918 Classic Reprint
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The American Journal of School Hygiene, Vol. 2: March, 1918 (Classic Reprint)
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Psychology for Normal Schools Classic Reprint
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Psychology for Normal Schools Classic Reprint
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The Hygiene of Instruction A Study of the Mental Health of the School Child Classic Reprint
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The American Journal of School Hygiene, Vol. 4: March-December, 1920 (Classic Reprint)
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The American Journal of School Hygiene, Vol. 2: March, 1918 (Classic Reprint)
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Psychology for Normal Schools Classic Reprint
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The Hygiene of Instruction A Study of the Mental Health of the School Child Classic Reprint
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Psychology for Normal Schools Classic Reprint
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The Hygiene of Instruction A Study of the Mental Health of the School Child Classic Reprint
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Educational Hygiene
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Educational Hygiene
Sprache: Englisch
Verlag: Creative Media Partners, LLC Feb 2026, 2026
ISBN 10: 1025622707 ISBN 13: 9781025622705
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - 'Educational Hygiene' is a seminal work by Lawrence Augustus Averill that addresses the critical intersection of public health and the school environment. Written during a transformative period in American pedagogy, this text provides an exhaustive overview of the standards and practices necessary to ensure the physical and mental well-being of students.
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Psychology for Normal Schools
Sprache: Englisch
Verlag: Touchladybirdlucky Studios Mai 2016, 2016
ISBN 10: 1357446101 ISBN 13: 9781357446109
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Neuware - This work has been selected by scholars as being culturally important, and is part of the knowledge base of civilization as we know it. This work was reproduced from the original artifact, and remains as true to the original work as possible. Therefore, you will see the original copyright references, library stamps (as most of these works have been housed in our most important libraries around the world), and other notations in the work.This work is in the public domain in the United States of America, and possibly other nations. Within the United States, you may freely copy and distribute this work, as no entity (individual or corporate) has a copyright on the body of the work.As a reproduction of a historical artifact, this work may contain missing or blurred pages, poor pictures, errant marks, etc. Scholars believe, and we concur, that this work is important enough to be preserved, reproduced, and made generally available to the public. We appreciate your support of the preservation process, and thank you for being an important part of keeping this knowledge alive and relevant.
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The Hygiene of Instruction; a Study of the Mental Health of the School Child
Sprache: Englisch
Verlag: Touchladybirdlucky Studios Mai 2016, 2016
ISBN 10: 1356010563 ISBN 13: 9781356010561
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Buch. Zustand: Neu. Neuware - This work has been selected by scholars as being culturally important, and is part of the knowledge base of civilization as we know it. This work was reproduced from the original artifact, and remains as true to the original work as possible. Therefore, you will see the original copyright references, library stamps (as most of these works have been housed in our most important libraries around the world), and other notations in the work.This work is in the public domain in the United States of America, and possibly other nations. Within the United States, you may freely copy and distribute this work, as no entity (individual or corporate) has a copyright on the body of the work.As a reproduction of a historical artifact, this work may contain missing or blurred pages, poor pictures, errant marks, etc. Scholars believe, and we concur, that this work is important enough to be preserved, reproduced, and made generally available to the public. We appreciate your support of the preservation process, and thank you for being an important part of keeping this knowledge alive and relevant.
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Psychology for Normal Schools
Verlag: Houghton Mifflin Company, Boston, 1921
Anbieter: Between the Covers-Rare Books, Inc. ABAA, Gloucester City, NJ, USA
Verbandsmitglied: ABAA ESA ILAB IOBA
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Hardcover. Zustand: Near Fine. Later printing? Small octavo. Ownership signature of a noted American psychologist on the front fly, else near fine.
