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Exceptional Individuals in Focus
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Exceptional Individuals in Focus (7th Edition)
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Transition by Design - Improving Equity and Outcomes for Adolescents with Disabilities
Buch 6 von 18: Disability, Culture, and EquityAnbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
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Transition by Design: Improving Equity and Outcomes for Adolescents with Disabilities (Disability, Culture, and Equity Series)
Buch 6 von 18: Disability, Culture, and EquityAnbieter: Books From California, Simi Valley, CA, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
hardcover. Zustand: Fine.
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Transition by Design Improving Equity and Outcomes for Adolescents with Disabilities
Buch 6 von 18: Disability, Culture, and EquityAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Building Asset-Based Transitions to Postsecondary Education with Multilingual Students with Disabilities
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
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Building Asset-Based Transitions to Postsecondary Education with Multilingual Students with Disabilities
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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Transition by Design: Improving Equity and Outcomes for Adolescents with Disabilities (Disability, Culture, and Equity Series)
Buch 6 von 18: Disability, Culture, and EquityAnbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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Building Asset-Based Transitions to Postsecondary Education with Multilingual Students with Disabilities
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 264 pages. 9.00x6.00x9.00 inches. In Stock.
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Building Asset-based Transitions To Pos
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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BUILDING ASSET-BASED TRANSITIONS TO POS
Anbieter: Speedyhen, Hertfordshire, Vereinigtes Königreich
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Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Recommending a shift toward strengths-based approaches to research and practice, Trainor explores how all stakeholders, including researchers and practitioners, can help shape equitable opportunities for youth with disabilities in transition. Transition by .
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Transition by Design : Improving Equity and Outcomes for Adolescents with Disabilities
Buch 6 von 18: Disability, Culture, and EquitySprache: Englisch
Verlag: Teachers College Press Mär 2017, 2017
ISBN 10: 080775840X ISBN 13: 9780807758403
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Transitions to adulthood for adolescents with disabilities are as diverse as the adolescents themselves. While there have been marked improvements for students with disabilities, there is still concern that employment education and independent living outcomes are not equitable across groups of students. For example, adolescents of color are more likely to face exclusionary discipline procedures in school resulting in detention and court involvement which, in turn, can limit access to educational opportunities in inclusive settings. Recommending a shift toward strengths-based approaches to research and practice, Trainor explores how all stakeholders, including researchers and practitioners, can help shape equitable opportunities for youth with disabilities in transition. Transition by Design reframes disability, diversity, and equity during the transition from high school to adulthood. Book Features: uses a unique theoretical framework in transition: cultivating a culture of practice; lays out an in-depth examination of the school-to-prison pipeline as a major issue in transition; examines health status and healthcare access issues relative to transition; calls for culturally responsive approaches to research by exposing the limitations of intervention methods and holes in the extant literature.
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Zustand: New. Audrey A. Trainor, PhD, professor of special education, teaches qualitative research methods and special education teacher preparation courses. After an early career as a high school special educator, she focused her research on equity a.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Transition by Design | Improving Equity and Outcomes for Adolescents with Disabilities | Audrey A Trainor | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2017 | Teachers College Press | EAN 9780807758403 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu.
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Reviewing Qualitative Research in the Social Sciences: A Guide for Researchers and Reviewers
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 141,11
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 248 pages. 9.75x6.75x0.50 inches. In Stock.
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Building Asset-Based Transitions to Postsecondary Education with Multilingual Students with Disabilities
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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Building Asset-Based Transitions to Postsecondary Education with Multilingual Students with Disabilities
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Building Asset-Based Transitions to Postsecondary Education with Multilingual Students with Disabilities
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Building Asset-based Transitions to Postsecondary Education With Multilingual Students With Disabilities
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 264 pages. 9.00x6.00x9.00 inches. In Stock.
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Reviewing Qualitative Research in the Social Sciences: A Guide for Researchers and Reviewers
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 1st edition. 248 pages. 10.50x7.50x0.75 inches. In Stock.
