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Quality Schooling: A pragmatic approach to some current problems, topics and issues
Sprache: Englisch
Verlag: Cassell (School Development Series), 1994
ISBN 10: 0304327530 ISBN 13: 9780304327539
Anbieter: G. & J. CHESTERS, TAMWORTH, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 7,32
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Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbSoft cover. Zustand: Very Good. 242p, vg pbk, but its spine sunned [0304327530].
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Creating and Managing the Democratic School (Routledge Library Editions: Education Management)
Anbieter: Books From California, Simi Valley, CA, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
paperback. Zustand: Fine.
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School, the Community and Lifelong Learning (School Development) Chapman, Judith D. and Aspin, David
Anbieter: Hay-on-Wye Booksellers, Hay-on-Wye, HEREF, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 4,10
EUR 28,91 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Good. upper section of front cover has lots of little dents. Base of spine worn and slightly knocked.
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Creating and Managing the Democratic School (Routledge Library Editions: Education Management)
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 32,97
EUR 7,52 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 3 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. pp. 242.
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Philosophical Perspectives on Lifelong Learning (Lifelong Learning Book Series, 11)
Anbieter: Book Express (NZ), Shannon, Neuseeland
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Hardcover. Zustand: Very Good. 352 pages. The aim of this book is provide an easily accessible, practical yet scholarly source of information about the international concern for the philosophy, theor y, categories and concepts of lifelong learning. The books is concerned to exami.
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Quality schooling. A pragmatic approach to some current problems, topics and issues.
Anbieter: Antiquariat Bookfarm, Löbnitz, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Hardcover. XIV, 242 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. K02182 9780304327539 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 550.
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The School, The Community and Lifelong Learning
Anbieter: Great Oak Bookshop, Llanidloes, POWYS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 7,15
EUR 41,92 Versand
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In den WarenkorbHardback. Zustand: Very Good. This book is one of several titles in the School Development Series.
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Values Education and Lifelong Learning. Principles, Policies, Programmes.
Buch 9 von 23: Lifelong Learning Book SeriesSprache: Englisch
Verlag: Dordrecht, Springer Netherland., 2007
ISBN 10: 1402061838 ISBN 13: 9781402061837
Anbieter: Universitätsbuchhandlung Herta Hold GmbH, Berlin, Deutschland
Verbandsmitglied: GIAQ ILAB VDA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
2007. 16 x 24 cm. XVI, 448 S. XVI, 448 p. HC Versand aus Deutschland / We dispatch from Germany via Air Mail. Einband bestoßen, daher Mängelexemplar gestempelt, sonst sehr guter Zustand. Imperfect copy due to slightly bumped cover, apart from this in very good condition. Stamped. (Lifelong Learning Book Series). Sprache: Englisch.
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Creating and Managing the Democratic School
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 44,21
EUR 11,56 Versand
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 242 pages. 9.21x6.14x0.55 inches. In Stock.
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Philosophical Perspectives on Lifelong Learning
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 50,21
EUR 7,52 Versand
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In den WarenkorbZustand: New. pp. 352 52:B&W 6.14 x 9.21in or 234 x 156mm (Royal 8vo) Case Laminate on White w/Gloss Lam.
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EUR 37,58
EUR 48,99 Versand
Versand von Deutschland nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. Chapman, Judith Froumin, Isak Aspin, DavidOriginally published in 1995. In securing the future of any democracy, it is vital that the education service should provide an effective introduction to citizenship by means of a high quality and empowerin.
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Values Education and Lifelong Learning: Principles, Policies, Programmes (Lifelong Learning Book Series, 10)
Buch 9 von 23: Lifelong Learning Book SeriesAnbieter: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 84,30
EUR 12,30 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 4 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.
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Creating and Managing the Democratic School (Routledge Library Editions: Education Management) (Volume 4)
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 99,83
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In den WarenkorbZustand: New.
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Creating and Managing the Democratic School
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Ltd Okt 2019, 2019
ISBN 10: 1138545309 ISBN 13: 9781138545304
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware.
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 448 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | The aim of this book is to provide an easily accessible, practical yet scholarly source of information about the international concern for the nature, theory and practices of the ideas of values education and lifelong learning. Each chapter in this book is written in an accessible style by an international expert in the field. Authors tackle the task of identifying, analysing and addressing the key problems, topics and issues relevant to questions about the nature, purpose and scope of values education and Lifelong Learning that are internationally generalisable and, in times of rapid change, of enduring interest to the scholar and practitioner. Authors explore the ways and means by which learners may be encouraged to become educated and grow, both as individual beings and social agents, throughout the whole of their lifespan. The book seeks to provide accounts and critical appraisal of some of the different principles, philosophies, theories, beliefs, traditions and cultures that might form the basis of, frame and furnish the setting for values education policies and programs. We look at some of the main theories behind versions of value in lifelong learning and we point to some of the key concepts and categories at work in such theories. We provide reference to and accounts of some examples of policies or proposals in various national contexts and a range of examples of good practice in policies, programs and curriculum schemes from different schools, school systems and other educating agencies, institutions and organisations around the world.
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Philosophical Perspectives On Lifelong Learning
Anbieter: Romtrade Corp., STERLING HEIGHTS, MI, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. This is a Brand-new US Edition. This Item may be shipped from US or any other country as we have multiple locations worldwide.
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International Handbook of Lifelong Learning (Springer International Handbooks of Education, 6)
Buch 12 von 34: Springer International Handbooks of EducationAnbieter: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 118,78
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In den WarenkorbZustand: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.
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EUR 94,86
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In den WarenkorbZustand: New. Chapman, Judith Froumin, Isak Aspin, DavidOriginally published in 1995. In securing the future of any democracy, it is vital that the education service should provide an effective introduction to citizenship by means of a high quality and empow.
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Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
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Values Education and Lifelong Learning: Principles, Policies, Programmes (Lifelong Learning Book Series, 10)
Buch 9 von 23: Lifelong Learning Book SeriesAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 162,91
EUR 13,85 Versand
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Creating and Managing the Democratic School
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Ltd Mai 2018, 2018
ISBN 10: 1138487821 ISBN 13: 9781138487826
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Neuware.
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Philosophical Perspectives on Lifelong Learning (Lifelong Learning Book Series, 11)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 199,22
EUR 13,85 Versand
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Values Education and Lifelong Learning | Principles, Policies, Programmes | Judith D. Chapman (u. a.) | Taschenbuch | xvi | Englisch | 2010 | Springer Netherland | EAN 9789048175581 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Values Education and Lifelong Learning: Principles, Policies, Programmes (Lifelong Learning Book Series, 10)
Buch 9 von 23: Lifelong Learning Book SeriesAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 217,99
EUR 13,85 Versand
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Philosophical Perspectives on Lifelong Learning (Lifelong Learning Book Series, 11)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 217,99
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Values Education and Lifelong Learning : Principles, Policies, Programmes
Buch 9 von 23: Lifelong Learning Book SeriesSprache: Englisch
Verlag: Springer Netherlands, Springer Netherlands, 2010
ISBN 10: 9048175585 ISBN 13: 9789048175581
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - The aim of this book is to provide an easily accessible, practical yet scholarly source of information about the international concern for the nature, theory and practices of the ideas of values education and lifelong learning. Each chapter in this book is written in an accessible style by an international expert in the field. Authors tackle the task of identifying, analysing and addressing the key problems, topics and issues relevant to questions about the nature, purpose and scope of values education and Lifelong Learning that are internationally generalisable and, in times of rapid change, of enduring interest to the scholar and practitioner. Authors explore the ways and means by which learners may be encouraged to become educated and grow, both as individual beings and social agents, throughout the whole of their lifespan. The book seeks to provide accounts and critical appraisal of some of the different principles, philosophies, theories, beliefs, traditions and cultures that might form the basis of, frame and furnish the setting for values education policies and programs. We look at some of the main theories behind versions of value in lifelong learning and we point to some of the key concepts and categories at work in such theories. We provide reference to and accounts of some examples of policies or proposals in various national contexts and a range of examples of good practice in policies, programs and curriculum schemes from different schools, school systems and other educating agencies, institutions and organisations around the world.
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Values Education and Lifelong Learning: Principles, Policies, Programmes (Lifelong Learning Book Series)
Buch 9 von 23: Lifelong Learning Book SeriesAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 231,96
EUR 14,45 Versand
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 461 pages. 9.25x6.00x1.05 inches. In Stock.
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Philosophical Perspectives on Lifelong Learning
Sprache: Englisch
Verlag: Springer Netherlands, Springer, 2010
ISBN 10: 9048175615 ISBN 13: 9789048175611
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - The aim of this book is provide an easily accessible, practical yet scholarly source of information about the international concern for the philosophy, theory, categories and concepts of lifelong learning. The books is concerned to examine in depth the range of philosophical perspectives in the field of lifelong learning theory, policy, practice and applied scholarship, extending the scale and scope of the substantive contribution made by philosophical and theoretical approaches to our understanding of education. The book seeks to make an informed contribution to shaping, expanding and deepening people's understanding the direction of future developments in educational institutions of all kinds preparing for, providing and delivering lifelong learning in all kinds of formal informal and alternative education institutions, agencies and organizations, and their various approaches, policies, practices and processes in the twenty-first century.
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Philosophical Perspectives on Lifelong Learning (Lifelong Learning Book Series)
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 295,04
EUR 14,45 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 349 pages. 9.00x6.00x0.80 inches. In Stock.
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Philosophical Perspectives on Lifelong Learning
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Neuware - The aim of this book is provide an easily accessible, practical yet scholarly source of information about the international concern for the philosophy, theory, categories and concepts of lifelong learning. The books is concerned to examine in depth the range of philosophical perspectives in the field of lifelong learning theory, policy, practice and applied scholarship, extending the scale and scope of the substantive contribution made by philosophical and theoretical approaches to our understanding of education. The book seeks to make an informed contribution to shaping, expanding and deepening people's understanding the direction of future developments in educational institutions of all kinds preparing for, providing and delivering lifelong learning in all kinds of formal informal and alternative education institutions, agencies and organizations, and their various approaches, policies, practices and processes in the twenty-first century.
