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Lehrerzentrierte Curriculumreform. (Nr. 314) UTB
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Gut. 137 S. Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Einband folienkaschiert. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 140 Taschenbuch, unbekannter Einband.
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Lehrerbildung für die Schulreform : Modelle, Strategien, Resultate. (Nr. 437) UTB
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Gut. 145 S. : graph. Darst. Das Taschenbuch stammt aus einer Bibliotheksauflösung. Abgesehen von entsprechenden Kennzeichnungen befindet sich das Buch in einem altersgemäß guten Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 140.
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Innovation in sozialen Systemen Bd. 2: Ein integriertes Innovationsmodell am Beispiel der Schule. (Nr 488) UTB.
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Gut. 243-397 Seiten. Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Einband folienkaschiert. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 180.
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Curriculumreform unter europäischen Perspektiven.
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Broschiert. Zustand: Gut. 135 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann entsprechende Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Aufgrund des Alters und der häufigen Nutzung können Stabilität, Einband sowie Papierqualität beeinträchtigt sein. Der Buchblock hat sich vollständig vom Buchrücken gelöst. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 220.
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Interaktion im lehrerzentrierten Curriculumprozess : Analysen u. Perspektiven über d. Freiburger Lehrplanreform; EBAC-PS-Projekt, Bericht 11. Studien und Forschungsberichte aus dem Pädagogischen Institut der Universität Freiburg, Schweiz ; Bd. 9; Beltz-Monographien
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Broschiert. Zustand: Gut. 214 S.; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Einband folienkaschiert. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 300.
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Erzieherische Leitbilder und Mündigkeit. Lehrerbildung Sentimatt (Luzern): Schriftenreihe ; Bd. 3.
Sprache: Deutsch
Verlag: Aarau ; Frankfurt am Main ; Salzburg : Sauerländer, 1997
ISBN 10: 3794141954 ISBN 13: 9783794141951
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Heft. Zustand: Gut. 2., veränd. Aufl. 119 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); leichte altersbedingte Anbräunung des Papiers; der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Einbandkanten sind leicht bestoßen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 200.
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Ganzheitliche Förderung in Erziehung und Unterricht : eine kritisch-konstruktiv-innovative Didaktik ; mit einer Unterrichtseinheit zum Thema: AIDS. Schriftenreihe ; Bd. 3
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Erstausgabe
Broschiert. Zustand: Gut. 1. Aufl. 174 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig; der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 280.
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Innovation in sozialen Systemen Bd. 1: Einführung in die Innovationstheorie der Organisation. UTB (Nr. 487)
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch, Zustand: Gut. 238 Seiten, Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Einband folienkaschiert. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 220.
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Erzieherische Leitbilder und Mündigkeit
Anbieter: BuchZeichen-Versandhandel, Freiburg, Deutschland
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Zustand: Gebraucht - Gut. Namenseintrag -1997 - Verlag Sauerländer - h4.
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![Bild des Verkäufers für Curriculum und Lehrplan. Hrsg.: Wolf-Rüdiger Minsel. Autoren: Kurt Aregger . / Studienprogramm Erziehungswissenschaft ; Bd. 2; [U-und-S-Pädagogik] U-&-S-Pädagogik : Orientierung zum Verkauf von Antiquariat im Kaiserviertel | Wimbauer Buchversand](https://pictures.abebooks.com/inventory/md/md21075595657.jpg)
Curriculum und Lehrplan. Hrsg.: Wolf-Rüdiger Minsel. Autoren: Kurt Aregger . / Studienprogramm Erziehungswissenschaft ; Bd. 2; [U-und-S-Pädagogik] U-&-S-Pädagogik : Orientierung
Sprache: Deutsch
Verlag: München, Wien, Baltimore : Urban und Schwarzenberg, 1978
ISBN 10: 3541406216 ISBN 13: 9783541406210
Anbieter: Antiquariat im Kaiserviertel | Wimbauer Buchversand, Dortmund, NRW, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
kart. Zustand: Befriedigend. 205 S. : 15 graph. Darst. ; 21 cm exBibliotheksexemplar mit den üblichen Stempeln/Signaturen, Kanten berieben / bestossen, dezente papierbedingte Seitenbräunung /// Standort Wimregal HAA-22609 ISBN 9783541406210 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 239.
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Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Curriculum-theoretische Ansätze in einem Entwicklungsprojekt : EBAC-Projekt ; Bericht 5.
Sprache: Deutsch
Verlag: Freiburg ; Basel : Beltz, 1971
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Softcover-Großformat; Zustand: Gut. 88 Seiten Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig; im Innern einige wenige Anstreichungen mit Bleistift. Der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 250.
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Entwicklung der Person durch offenen Unterricht : das Kind im Mittelpunkt: nachhaltiges Lernen durch Persönlichkeitserziehung. Module der Lehrerbildung
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Erstausgabe
gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 1. Aufl. 181 S. Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber und kann entsprechende Merkmale aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
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Interaktion im lehrerzentrierten Curriculumprozess :
Anbieter: NEPO UG, Rüsselsheim am Main, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Broschiert. Zustand: Gut. 214 Seiten ex Library Book aus einer wissenschaftlichen Bibliothek Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
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Lehrerbildung für die Schulreform Modelle, Strategien, Resultate
Anbieter: NEPO UG, Rüsselsheim am Main, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Unbekannt. Zustand: Gut. 145 S. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
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Lehrerbildung für die Schulreform Modelle, Strategien, Resultate
Anbieter: NEPO UG, Rüsselsheim am Main, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Unbekannt. Zustand: Gut. 145 S. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
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Gesundheitsfördernde Schule - eine Utopie? Konzepte - Praxisbeispile - Perspektiven Lehrerbildung Sentimatt Luzern, Band 21
Sprache: Deutsch
Verlag: Sauerländer Verlag;, 2003
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Erstausgabe
Broschiert. Zustand: Gut. 1. Auflage;. 230 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 385.
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Gesundheitsfördernde Schule - eine Utopie? Konzepte Praxisbeispiele Perspektiven.
Verlag: Oberentfelden Sauerländer Verlage, 2003
Anbieter: Altstadt Antiquariat Rapperswil, Rapperswil, Schweiz
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
8°, 230 S., OBrosch. Mit sw. Abb. illustriert. Sehr guter Zustand. 350 Gramm.
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Lehrerzentrierte Curriculumreform Planungsformen, Verlauf und organisatorische Modelle eines schulnahen Entwicklungsprojekts
Anbieter: NEPO UG, Rüsselsheim am Main, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Unbekannt. Zustand: Gut. 137 S. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
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Lehrerfortbildung : projektorientierte Konzepte u. neue Bereiche. IPN, Inst. für d. Pädagogik d. Naturwiss. an d. Christian-Albrechts-Univ. Kiel.
Sprache: Deutsch
Verlag: Weinheim, Beltz, 1976
Anbieter: Antiquariat Thomas Haker GmbH & Co. KG, Berlin, Deutschland
Verbandsmitglied: GIAQ
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Gut. 276 S. : graph. Darst. ; 21 cm Bibl.-Ex., Guter Zustand. Einband mit Spuren vom Ablösen eines Bibliotheksschildes. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
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Bedingungen und Modelle der Curriculuminnovation. Bericht über das CERI/IPN-Seminar vom 28. September bis 11. Oktober 1975 in Schliersee /Obb
Anbieter: NEPO UG, Rüsselsheim am Main, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Broschiert. Zustand: Gut. ex Library Book aus einer wissenschafltichen Bibliothek Markierungen Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
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Interaktion im lehrerzentrierten Curriculumprozess : Analysen u. Perspektiven über d. Freiburger Lehrplanreform, EBAC-PS-Projekt, Bericht 11. Studien und Forschungsberichte aus dem Pädagogischen Institut der Universität Freiburg, Schweiz , Bd. 9
Anbieter: NEPO UG, Rüsselsheim am Main, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
kart. Zustand: Gut. 214 S., , 21 cm Versand am folgenden Arbeitstag mit Rechnung daily shipping wordwide with invoice ex library Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
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Lehrerbildung und Unterricht : Bericht über d. Expertentagung "Lehrerbildung und Unterricht" (ELEBU) vom 20. bis 23. September 1977 in Luzern. getragen durch d. Pädag. Komm. d. Konferenz d. Kantonalen Erziehungsdirektoren. . (Hrsg.), [Schriftenreihe der Konferenz Kantonaler Erziehungsdirektoren, EDK] , Bd. 1
Anbieter: NEPO UG, Rüsselsheim am Main, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
kart. Zustand: Gut. 282 S. , 23 cm Versand am folgenden Arbeitstag mit Rechnung daily shipping wordwide with invoice ex library Bibl.-Hardcover Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
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Forschung Heilpädagogik
Verlag: Sauerländer, 2001
ISBN 10: 3794148363 ISBN 13: 9783794148363
Anbieter: Fachbuch-Versandhandel, Freiburg, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
schöner Zustand, wie neu, Sauerländer-Verlag, broschiert, weltweiter Sofortversand, h4.
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Lehrerbildung für die Schulreform. Modelle, Strategien, Resultate (Uni-Taschenbucher ; 437)
Anbieter: Bernhard Kiewel Rare Books, Grünberg, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
18 x 11 Taschenbuch. 145 Seiten. OBrosch. Ordnungsgemäß aus einer Universitäts-Bibliothek ausgesondert (Stempel, Rückenschild). Gut erhaltenes Exemplar. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 400.
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Lehrerfortbildung : projektorientierte Konzepte u. neue Bereiche. IPN, Inst. für d. Pädagogik d. Naturwiss. an d. Christian-Albrechts-Univ. Kiel. (Hrsg.)
Anbieter: NEPO UG, Rüsselsheim am Main, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
kart. Zustand: Gut. 276 S. : graph. Darst. , 21 cm Versand am folgenden Arbeitstag mit Rechnung daily shipping wordwide with invoice ex library Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
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Erzieherische Leitbilder und Mündigkeit. Zweite veränderte Auflage von: Ganzheitliche Förderung in Erziehung und Unterricht (1991). Studienbuch für die Unterrichtsgestaltung.
Sprache: Deutsch
Verlag: Aarau/Frankfurt a.M./Salzburg, Verlag Sauerländer,, 1997
ISBN 10: 3794141954 ISBN 13: 9783794141951
Anbieter: Antiquariat Gerber AG, ILAB/VEBUKU/VSAR, Basel, Schweiz
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
2.Auflage. 119 S. Schriftenreihe Lehrerbildung Sentimatt Luzern, Bd.3. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 220 22,5 cm. x 15,5 cm. Kartonierte Original-Broschur.
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Brennpunkte der Schulpraxis. Arbeits- und Forschungsberichte der Pädagogischen Abteilung der Erziehungsdirektion des Kantons Zürich
Anbieter: NEPO UG, Rüsselsheim am Main, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
kart. Zustand: Gut. 156 S. : graph. Darst. , 23 cm Versand am folgenden Arbeitstag mit Rechnung daily shipping wordwide with invoice ex library Bibl.-Hardcover Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
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Bedingungen und Modelle der Curriculuminnovation. Bericht über das CERI/IPN-Seminar vom 28. September bis 11. Oktober 1975 in Schliersee /Obb
Anbieter: Bernhard Kiewel Rare Books, Grünberg, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
21 x 14. 498 Seiten. OBrosch. Bibliotheksexemplar. Sehr guter Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 650.
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Forschung Heilpädagogik. Ausbildungsinstitute im Dialog
Verlag: Sauerländer, 2001
ISBN 10: 3794148363 ISBN 13: 9783794148363
Paperback. Zustand: gebraucht; wie neu. Minimalste Standspuren, wie ungebraucht.
