Anna rebecca hoffmann (19 Ergebnisse)
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Sprache: Deutsch
Verlag: Peter Lang AG, 2015
Serie: Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik, Buch 4 von 16. Buch 4 von 16 - Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik
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Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2017
Serie: Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik, Buch 11 von 16. Buch 11 von 16 - Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik
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Verlag: Peter Lang AG, 2015
Serie: Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik, Buch 4 von 16. Buch 4 von 16 - Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik
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Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2017
Serie: Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik, Buch 11 von 16. Buch 11 von 16 - Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik
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Sprache: Deutsch
Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2015
Serie: Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik, Buch 4 von 16. Buch 4 von 16 - Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik
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Sprache: Deutsch
Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2017
Serie: Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik, Buch 11 von 16. Buch 11 von 16 - Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Neben Schriftstellerarchiven sind es besonders literarische Museen und Gedenkstätten, die an Autor_innen und ihre Literatur erinnern. Doch wie genau erfüllen sie diese Aufgabe und was unterscheidet die Museen von den Gedenkstätten Vor dem Hintergrund erinnerungstheoretischer Annahmen untersuch…t Anna Rebecca Hoffmann, wie diese Erinnerungsarbeit konkret ausgestaltet wird. Dazu hat sie die Ausstellungskonzepte von zehn literaturmusealen Einrichtungen (zu Büchner, Lessing, Brecht, May, Kleist, Grass, Strittmatter, Storm, Seghers, Raabe) analysiert und Interviews mit den dort jeweils Verantwortlichen geführt. Auf dieser Datenbasis entwickelt Hoffmann eine Typologie literaturmusealer Erinnerungsarbeit, die erstmals systematisch Unterschiede und Gemeinsamkeiten der Museen und Gedenkstätten aufarbeitet und strukturiert. 462 pp. Deutsch.
Sprache: Deutsch
Verlag: Peter Lang AG, 2015
Serie: Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik, Buch 4 von 16. Buch 4 von 16 - Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Neben Schriftstellerarchiven sind es besonders literarische Museen und Gedenkstätten, die an Autor_innen und ihre Literatur erinnern. Doch wie genau erfüllen sie diese Aufgabe und was unterscheidet die Museen von den Gedenkstätten Vor dem Hintergrund erinnerungstheoretischer Annahmen untersuc…ht Anna Rebecca Hoffmann, wie diese Erinnerungsarbeit konkret ausgestaltet wird. Dazu hat sie die Ausstellungskonzepte von zehn literaturmusealen Einrichtungen (zu Büchner, Lessing, Brecht, May, Kleist, Grass, Strittmatter, Storm, Seghers, Raabe) analysiert und Interviews mit den dort jeweils Verantwortlichen geführt. Auf dieser Datenbasis entwickelt Hoffmann eine Typologie literaturmusealer Erinnerungsarbeit, die erstmals systematisch Unterschiede und Gemeinsamkeiten der Museen und Gedenkstätten aufarbeitet und strukturiert.
Sprache: Deutsch
Verlag: Peter Lang AG, 2017
Serie: Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik, Buch 11 von 16. Buch 11 von 16 - Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik
- Hardcover
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Taschenbuch. Zustand: Neu. An Literatur erinnern | Anna Rebecca Hoffmann | Taschenbuch | 462 S. | Deutsch | 2025 | transcript Verlag | EAN 9783837643084 | Verantwortliche Person für die EU: transcript Verlag, Gero Wierichs, Hermannstr. 26, 33602 Bielefeld, live[at]transcript-verlag[dot]de | Anbieter: preigu.
Sprache: Deutsch
Verlag: Peter Lang, Peter Lang, 2020
Serie: Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik, Buch 16 von 16. Buch 16 von 16 - Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik
- Hardcover
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Die Literaturdidaktik versteht sich von Beginn an als handlungsleitende Wissenschaft. Dabei wurde lange Zeit vernachlässigt, gängige Methoden sowie unterrichtliche Praxis auch empirisch zu erforschen. So ist über Literaturvermittlungsprozesse wenig bekannt.… Der Band versammelt verschiedene Forschungsprojekte und Studien, die sich mit diesem Thema auseinandersetzen: Neben unterschiedlichen Forschungsansätzen und -methoden, die erörtert werden, nähern sich die Aufsätze sowohl der Erforschung der Unterrichtsprozesse als auch den zu Literaturvermittlungszwecken eingesetzten Medien und Hilfsmitteln aus unterschiedlichen Perspektiven an.
Sprache: Deutsch
Verlag: Peter Lang, Peter Lang, 2017
Serie: Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik, Buch 11 von 16. Buch 11 von 16 - Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik
- Hardcover
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Dieser Band setzt es sich zum Ziel, derzeit bestehende Forschungsansätze zur Lehrer- und Unterrichtsforschung in der Literaturdidaktik zu bündeln und zu diskutieren. Die präsentierten Studien und Vorhaben beziehen sich auf Vermittlungsprozesse im Unterricht… und das Unterrichtshandeln, Selbstkonzepte von Lehrpersonen und Lernenden, Aspekte der Lehrerbildung und -ausbildung, Wissenskonstruktionen im Literaturunterricht, literarische Sozialisationsprozesse und ihre Auswirkungen im Unterricht, die Erforschung von Unterrichtskommunikation und die Dimensionierung von Unterrichtsqualität oder Methoden der Lehrer- und Unterrichtsforschung.
Sprache: Deutsch
Verlag: Peter Lang, Peter Lang, 2015
Serie: Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik, Buch 4 von 16. Buch 4 von 16 - Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik
- Hardcover
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Inwiefern spielen inter- und transkulturelle Phänomene in Drama, Theater und Film eine Rolle und welche Funktionen nehmen sie dort ein Diesen Fragen gehen die fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen Beiträge des vorliegenden Bandes nach. Das Buch gliede…rt sich in drei Bereiche: Im ersten Teil werden im Rahmen von Grundlagenbeiträgen die Konzepte von Inter- und Transkulturalität verhandelt sowie Drama/Theater und Film in inter- und transkultureller Perspektive sowohl literaturwissenschaftlich als auch -didaktisch beleuchtet. Der zweite und dritte Teil widmen sich spezifischen Beispielen aus den Bereichen Drama und Theater sowie Film. Hier werden einzelne (mediale) 'Texte' analysiert und konkrete Vorschläge für deren Einbezug in den Deutschunterricht gemacht.
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EUR 44,99
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Neben Schriftstellerarchiven sind es besonders literarische Museen und Gedenkstätten, die an Autor_innen und ihre Literatur erinnern. Doch wie genau erfüllen sie diese Aufgabe und was unterscheidet die Museen von den Gedenkstätten Vor dem Hintergrund erinnerungstheoretischer Annahmen untersuch…t Anna Rebecca Hoffmann, wie diese Erinnerungsarbeit konkret ausgestaltet wird. Dazu hat sie die Ausstellungskonzepte von zehn literaturmusealen Einrichtungen (zu Büchner, Lessing, Brecht, May, Kleist, Grass, Strittmatter, Storm, Seghers, Raabe) analysiert und Interviews mit den dort jeweils Verantwortlichen geführt. Auf dieser Datenbasis entwickelt Hoffmann eine Typologie literaturmusealer Erinnerungsarbeit, die erstmals systematisch Unterschiede und Gemeinsamkeiten der Museen und Gedenkstätten aufarbeitet und strukturiert. 462 pp. Deutsch.
