anna lynn dolman (6 Ergebnisse)

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Seminar paper from the year 2020 in the subject Learning materials - English, grade: 1.3, University of Cologne, language: English, abstract: This paper firstly compares and contrasts the phonetic and phonological systems of English and German and then goes on to describe some frequently occurring problems concerning pronunciation and non-native accents of German ESL students. Some of the factors leading to the problems that will be scrutinized are interference of German, learners' attitudes and insufficient knowledge of phonetics and phonology systems of the English language, among others.Moreover, the concept of what is commonly referred to as the aptitude for (phonetic) mimicry will be illuminated and discussed from different viewpoints, taking into account the origin of the term and its applicability to linguistics, particularly within the fields of phonetics and phonology.One of the objectives of this paper will thus be to determine possible factors affecting learners' pronunciation competence and to examine to what extent formal instruction in phonetics and phonology can alleviate certain pronunciation difficulties. To that end, a small-scale study was designed and conducted at the University of Cologne with first- and second-year English students, five of whom had not yet taken the Practical Phonetics & Phonology (PPP) course that forms an obligatory part of the English Studies Bachelor's Degree Program and five who had taken it during the previous semester and had passed the end-of-module exam.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Overcoming the pronunciation barrier. The aptitude for phonetic mimicry and German ESL students' linguistic awareness | Anna Lynn Dolman | Taschenbuch | Englisch | 2020 | GRIN Verlag | EAN 9783346216120 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 1,3, , Veranstaltung: Proseminar Pragmatik, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Metapher ist gemeinhin bekannt als klassischer Topos der antiken Rhetorik, als impliziter Vergleich ohne Komparationspartikeln oder umgangssprachlich als sprachliches Bild. Auch die Linguistik knüpft an die grundsätzliche Vorstellung der Metapher als sprachliches Bild an und definiert sie dementsprechend als auf Bedeutungsähnlichkeiten beruhende Bedeutungsübertragung oder -verschiebung, bei der eine bestimmte Struktur oder ein zugrundeliegendes Konzept von einem Bereich auf einen anderen projiziert wird, was auch die Bedeutungserweiterung eines Lexems mit sich bringen kann (Meibauer, 2007). Die Einigung auf eine trennscharfe Definition scheint jedoch nahezu unmöglich, weshalb Weinrich dafür plädiert, 'alle Arten des sprachlichen Bildes von der Alltagsmetapher bis zum poetischen Symbol' (Weinrich, 1967) zuzulassen. Gerade aufgrund dieser offenbaren Uneindeutigkeit ist das Forschungsinteresse an der Metapher als linguistisches Phänomen bis heute ungebrochen, da dem Erkenntnisprozess die fundamentale Frage zugrunde liegt, in welchem Verhältnis verbale Manifestationen von Metaphern zu ihren kognitiven Ursprüngen stehen (Forceville, 2002); wie also menschliche Kognition vonstatten geht, scheinen doch menschliches Denken und Handeln grundsätzlich metaphorisch strukturiert zu sein (Lakoff & Johnson, 1980; Junge, 2010). In der Linguistik sind infolgedessen zahlreiche Ansätze und Erklärungsmodelle entstanden, die jedoch teilweise unvereinbar scheinen.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Germanistik - Literaturgeschichte, Epochen, Note: 1,0, , Veranstaltung: Hauptseminar 'Geschichte und Theorie der Kriminalerzählung', Sprache: Deutsch, Abstract: Obgleich Friedrich Schillers Prosawerken gemeinhin ein deutlich geringeres Forschungsinteresse zukommt als seinen theoretischen Schriften, so hat sich die neuere deutsche Literaturwissenschaft ausgiebig mit seiner heute unter dem Titel Der Verbrecher aus verlorener Ehre bekannten aufklärerischen Kriminalerzählung, die 1786 anonym in der von Schiller selbst herausgegebenen Zeitschrift Thalia als Verbrecher aus Infamie veröffentlicht wurde, auseinandergesetzt. Die Forschungsliteratur scheint dabei stets um die Analyseschwerpunkte Rezeptionsästhetik, Gattungshistorie, sozialgeschichtliche Studien sowie geistes- und rechtsgeschichtliche Einordnungen zu kreisen, wobei jedoch anzumerken ist, dass zwischen diesen Ansätzen vielfache Interdependenzen bestehen und isolierte Betrachtungen wohl nur schwerlich möglich sind. Eine umfassende rezeptionsästhetische Analyse, wie sie im Folgenden vorgenommen werden soll, wird daher zweifelsohne davon profitieren, eine Vielzahl ebendieser Aspekte in ihre Argumentation miteinzubeziehen und deren Zusammenspiel aufzuzeigen, wenn es herauszustellen gilt, mit welchen Mitteln der Publikumsbezug in der programmatischen Vorrede, die sich aus rezeptionsästhetischer Perspektive wohl als am aufschlussreichsten erweist, hergestellt und im Laufe der Erzählung aufrechterhalten und sogar amplifiziert wird.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Das Schließen der "Lücke zwischen dem historischen Subjekt und dem Leser" | Rezeptionsästhetische Überlegungen zu Schillers "Verbrecher aus verlorener Ehre" | Anna Lynn Dolman | Taschenbuch | 40 S. | Deutsch | 2019 | GRIN Verlag | EAN 9783346036155 | Verantwortliche Person für die EU: GRIN Publishing GmbH, Waltherstr. 23, 80337 München, info[at]grin[dot]com | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Eine kritische Betrachtung der Metapherntheorien der kognitiven Linguistik und der Relevanztheorie | Anna Lynn Dolman | Taschenbuch | 24 S. | Deutsch | 2020 | GRIN Verlag | EAN 9783346036179 | Verantwortliche Person für die EU: GRIN Publishing GmbH, Waltherstr. 23, 80337 München, info[at]grin[dot]com | Anbieter: preigu.