Alysha farrell (28 Ergebnisse)
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Serie: Routledge Research in Education, Society and the Anthropocene, Buch 2 von 4. Buch 2 von 4 - Routledge Research in Education, Society and the Anthropocene
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Verlag: Routledge, 2021
Serie: Routledge Research in Educational Leadership, Buch 12 von 20. Buch 12 von 20 - Routledge Research in Educational Leadership
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Teaching in the Anthropocene Education in the Face of Environmental Crisis
Farrell, Alysha J. (Editor)/ Skyhar, Candy (Editor)/ Lam, Michelle (Editor)
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Verlag: Routledge, 2023
Serie: Routledge Research in Education, Society and the Anthropocene, Buch 2 von 4. Buch 2 von 4 - Routledge Research in Education, Society and the Anthropocene
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Verlag: Routledge, 2021
Serie: Routledge Research in Educational Leadership, Buch 12 von 20. Buch 12 von 20 - Routledge Research in Educational Leadership
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Verlag: Routledge, 2023
Serie: Routledge Research in Education, Society and the Anthropocene, Buch 2 von 4. Buch 2 von 4 - Routledge Research in Education, Society and the Anthropocene
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Paperback. Zustand: Brand New. 214 pages. 9.00x6.00x0.49 inches. In Stock.
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Verlag: Routledge, 2021
Serie: Routledge Research in Educational Leadership, Buch 12 von 20. Buch 12 von 20 - Routledge Research in Educational Leadership
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Verlag: Routledge, 2023
Serie: Routledge Research in Education, Society and the Anthropocene, Buch 2 von 4. Buch 2 von 4 - Routledge Research in Education, Society and the Anthropocene
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Verlag: Routledge, 2021
Serie: Routledge Research in Educational Leadership, Buch 12 von 20. Buch 12 von 20 - Routledge Research in Educational Leadership
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Zustand: New. Presents perspectives on teaching and teacher education in the face of the global climate crisis, environmental degradation, and social injustice. The book calls for a reorientation of the aims of teaching so that we might imagine multiple futures in which .
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Verlag: Routledge, 2023
Serie: Routledge Research in Education, Society and the Anthropocene, Buch 2 von 4. Buch 2 von 4 - Routledge Research in Education, Society and the Anthropocene
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Ecosophy and Educational Research for the Anthropocene | Rethinking Research through Relational Psychoanalytic Approaches | Alysha J. Farrell | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2023 | Routledge | EAN 9781032146133 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 3624…4 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - This new critical volume presents various perspectives on teaching and teacher education in the face of the global climate crisis, environmental degradation, and social injustice. 'Teaching in the Anthropocene' calls for a reorientation of the aims of teaching so that we might imagine multipl…e futures in which children, youths, and families can thrive amid a myriad of challenges related to the earth's decreasing habitability.Referring to the uncertainty of the time in which we live and teach, the term Anthropocene is used to acknowledge anthropogenic contributions to the climate crisis and to consider and reflect on the emotional responses to adverse climate events. The text begins with the editors' discussion of this contested term and then moves on to make the case that we must decentre anthropocentric models in teacher education praxis.The four thematic parts include chapters on the challenges to teacher education practice and praxis, affective dimensions of teaching in the face of the global crisis, relational pedagogies in the Anthropocene, and ways to ignite the empathic imaginations of tomorrow's teachers. Together the authors discuss new theoretical eco-orientations and describe innovative pedagogies that create opportunities for students and teachers to live in greater harmony with the more-than-human world. This incredibly timely volume will be essential to pre- and in-service teachers and teacher educators.FEATURES:Offers critical reflections on anthropocentrism from multiple perspectives in education, including continuing education, educational organization, K-12, post-secondary, and moreIncludes accounts that not only deconstruct the disavowal of the climate crisis in schools but also articulate an ecosophical approach to educationFeatures discussion prompts in each chapter to enhance student engagement with the material.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Teaching in the Anthropocene | Education in the Face of Environmental Crisis | Alysha J. Farrell (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2022 | Canadian Scholars | EAN 9781773382821 | Verantwortliche Person für die EU: Mare Nostrum Group B.V., Doelen 72, 4831 GR BREDA, NIEDERLAN…DE, gpsr[at]mare-nostrum[dot]co[dot]uk | Anbieter: preigu.
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Hardcover. Zustand: Brand New. 257 pages. 9.00x6.50x0.75 inches. In Stock.
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Verlag: Routledge, 2021
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Verlag: Routledge, 2019
Serie: Routledge Research in Educational Leadership, Buch 12 von 20. Buch 12 von 20 - Routledge Research in Educational Leadership
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Verlag: Routledge, 2019
Serie: Routledge Research in Educational Leadership, Buch 12 von 20. Buch 12 von 20 - Routledge Research in Educational Leadership
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Verlag: Routledge, 2021
Serie: Routledge Research in Education, Society and the Anthropocene, Buch 2 von 4. Buch 2 von 4 - Routledge Research in Education, Society and the Anthropocene
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Buch. Zustand: Neu. Neuware - A graphic novel is a type of book wherein the narrative is conveyed through sequential art, generally in the comic book format. It encompasses anthologized, fiction and non-fiction works. Graphic novels combine images and words, and represent a form of comic where the complete story is delivered as…a book rather than a periodical. The text accompanied with visual narrative provides understanding of the context and clues, which shed light on the appropriate meaning of unfamiliar terms and words. Graphic novels have shown to be helpful in the classroom as a conduit for lifelong reading, a tool for better understanding and critical literacy, and stimulation for comprehension and interest. Posthumanism refers to various theoretical constructs which primarily deviate from the conventional understanding of the human subject with respect to the natural world. It seeks to break the boundaries between the human, the animal and the technological. This book covers in detail some existent theories and innovative concepts revolving around graphic novels and their portrayal of posthumanist themes. It is a resource guide for experts as well as students. The extensive content of this book provides the readers with a thorough understanding of the subject.
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Verlag: Routledge, 2019
Serie: Routledge Research in Educational Leadership, Buch 12 von 20. Buch 12 von 20 - Routledge Research in Educational Leadership
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2021
Serie: Routledge Research in Education, Society and the Anthropocene, Buch 2 von 4. Buch 2 von 4 - Routledge Research in Education, Society and the Anthropocene
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Hardcover. Zustand: Brand New. 224 pages. 9.06x6.00x0.71 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2019
Serie: Routledge Research in Educational Leadership, Buch 12 von 20. Buch 12 von 20 - Routledge Research in Educational Leadership
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Zustand: New.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2021
Serie: Routledge Research in Education, Society and the Anthropocene, Buch 2 von 4. Buch 2 von 4 - Routledge Research in Education, Society and the Anthropocene
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Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USAKennys Bookstore
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