alexandra schulz (38 Ergebnisse)

Zustand: acceptable. Ausreichend/Acceptable: Exemplar mit vollständigem Text und sämtlichen Abbildungen oder Karten. Schmutztitel oder Vorsatz können fehlen. Einband bzw. Schutzumschlag weisen unter Umständen starke Gebrauchsspuren auf. / Describes a book or dust jacket that has the complete text pages (including those with maps or plates) but may lack endpapers, half-title, etc. (which must be noted). Binding, dust jacket (if any), etc may also be worn.

Paperback. Zustand: Brand New. 392 pages. Spanish language. 7.50x4.90x7.50 inches. In Stock.

PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

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Paperback. Zustand: Brand New. German language. 7.20x4.65x0.39 inches. In Stock.

Paperback. Zustand: Brand New. 148 pages. German language. 11.57x8.58x0.67 inches. In Stock.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Bachelor Thesis from the year 2011 in the subject Psychology - Biological Psychology, grade: 1.0, University of Freiburg, language: English, abstract: Socially anxious individuals perceive social interactions as threatening to their safety and consequently exhibit specific physiological and psychological anxiety reactions, referred to as stress responses. Recent studies in patients with social anxiety have shown that pharmacologically induced cortisol increase reduced the psychological stress reactivity to a socio-evaluative stressor. These results suggest a potential mechanism by which cortisol and the psychological stress response interact. Thus, we hypothesized that the relationship between social anxiety and subjective stress would be mediated, or moderated by endogenous cortisol increase during stress. Specially, we hypothesize that cortisol increase acts as a buffer for the psychological stress response. A sample of 120 healthy participants underwent the Trier Social Stress Test for groups (TSST-G; von Dawans, Kirschbaum, & Heinrichs, 2011). Although, we found a direct relationship of social anxiety with both the perceived subjective stress, and the cortisol increase, neither our mediation, nor moderation hypothesis were confirmed.

Paperback. Zustand: Brand New. 2nd stu rev edition. 431 pages. German language. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.

Taschenbuch. Zustand: Neu. The relationship between social anxiety, subjective stress and salivary cortisol | Alexandra Schulz | Taschenbuch | 72 S. | Englisch | 2013 | GRIN Verlag | EAN 9783656433033 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.

Paperback. Zustand: Brand New. German language. 10.08x7.36x0.51 inches. In Stock.

Paperback. Zustand: Brand New. 248 pages. German language. 10.24x7.48x0.43 inches. In Stock.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Psychologie - Sozialpsychologie, Note: 1.3, Albert-Ludwigs-Universität Freiburg, Veranstaltung: Seminar Lernen und Arbeit, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Erforschung impliziter Vorurteile bei Kindern stellte bisher aufgrund mangelnderimpliziter Messverfahren eine große Herausforderung dar. Durch die Modifikation des weitverbreiteten impliziten Assoziationstests (IAT; Greenwald, McGhee & Schwartz, 1998) ist esnun auch möglich unbewusste Einstellungen von Kindern ab dem Alter von 4 Jahren zu untersuchen.Anlass der geplanten Studie ist die zunehmende Entwicklung von Islamophobieund die damit einhergehenden Vorurteile gegenüber Moslems in Deutschland. Deutschlandschafft sich also neue Feindbilder - die Moslems und der Islam. In einem Experiment solluntersucht werden, ob bereits auch Kinder im Grundschulalter religionsbezogene, impliziteVorurteile gegenüber dem Islam besitzen und inwiefern, die Etablierung von islamischen Religionsunterrichtdarauf Einfluss nehmen kann. Es wird erwartet, dass islamischer Religionsunterrichtals Möglichkeit der präventiven Aufklärung dazu beiträgt Vorurteilen vorzubeugenund eine bessere Basis für den Austausch zwischen Moslems und Deutschen zu schaffen. Abschließendwerden Probleme des Einsatzes impliziter Messverfahren und deren Ergebnisinterpretationdiskutiert.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Psychologie - Klinische Psychologie, Psychopathologie, Prävention, Note: 1.7, Albert-Ludwigs-Universität Freiburg (Abteilung Klinische Psychologie und Psychotherapie), Veranstaltung: Klinisch-psychologische Intervention, Sprache: Deutsch, Abstract: Als Ausgangspunkt für die Entwicklung des Autogenen Trainings (AT) in den 20er Jahren dienten die Beobachtungen des Berliner Psychiaters J.H. Schultz (1884-1970) an hypnotisierten Patienten. Demnach waren einige Patienten in der Lage, sich unabhängig vom Hypnotiseur, allein durch ihre Vorstellungskraft in einen der Hypnose vergleichbaren tiefen Entspannungszustand zu versetzen. Entgegen der damals gängigen Lehrmeinung und auf Basis der Annahme, dass Leib und Seele eine Einheit bilden und sich somit körperliche und psychische Entspannungsphänomene wechselseitig bedingen, folgerte Schultz, dass der durch einen Therapeuten eingeleitete Zustand der Gesamtentspannung auch durch den Patienten selbsttätig (autogen) erzeugt werden kann. Im Gegensatz zur Hypnose, bei der die Vorstellungen einer Person durch den Hypnotiseur auf bestimmte körperliche Erfahrungen gelenkt werden, lenkt der autogen Trainierende seine folglich Gedanken selbst. Beispielsweise stellt er sich vor, dass er schwer ist - ein Gefühl, das sich oft im Zustand der Ruhe und Entspannung einstellt - und infolge dessen tatsächlich auch ein Gefühl der Schwere verspürt. In diesem Zusammenhang kommt es zu einer konzentrativen oder auch autohypnotischen Umschaltung, bei der sich die gedanklichen Vorstellungen über körperliche Entspannungsphänomene in wahrnehmbare Körperveränderungen umsetzen. Darüber hinaus wird durch die bewusste Aufmerksamkeitslenkung auf körperliche Veränderungen, einer Außenreizverarmung durch das Schließen der Augen und der Immobilisation des Körpers ein allgemein physiologischer Zustand der Entspannung erzielt.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Psychologie - Arbeit, Betrieb, Organisation, Note: 1.0, Albert-Ludwigs-Universität Freiburg, Veranstaltung: Seminar Lernen und Arbeiten, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Grundlage organisatorischer Lernprozesse ist die Fähigkeit einer Organisation, als eigenständiges Kognitions- und Handlungssystem, organisationsspezifisches Wissen zu erwerben, es in einer transparenten Wissensbasis zu verankern sowie kontinuierlich neu zu organisieren. Dabei wird der organisatorische Lernprozess zwar von Individuen getragen und aufrechterhalten, findet jedoch nicht allein auf individueller, sondern ebenso auf der Ebene der gesamten Organisation statt. Das Ziel einer lernenden Organisation besteht darin das Lern- und Wissenspotenzial der gesamten Organisation dahingehend zu steigern, Problemlösungs- und Handlungskompetenzen kontinuierlich weiter zu entwickeln und zu verbessern und somit die Leistungsfähigkeit einer Organisation zu optimieren.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 1.0, Albert-Ludwigs-Universität Freiburg, Veranstaltung: Seminar Pädagogische Psychologie , Sprache: Deutsch, Abstract: Der vorliegende Reflexionsbericht bezieht sich auf die Gestaltung einer Seminarstunde imRahmen des Seminars Pädagogische Psychologie. Anhand der Methode Lernen durch Lehrenwar ich gemeinsam mit vier weiteren Kommilitonen dafür verantwortlich, im Hinblick auf dieVermittlung von Wissen, eine Präsentation zum Thema Cognitive-Load Theorie zu planenund durchzuführen. Im Folgenden werde ich auf die Inhalte und Konzeption der Seminarstundeeingehen und auf der Grundlage meiner Erfahrungen die praktische Umsetzung bewerten.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Michelle, erfolgreiche Geschäftsfrau, doch immer noch Papas Liebling, ist 25 Jahre alt und gerade auf dem Weg zum Traualtar als sie erkennt, dass der Mann, der dort auf sie wartet, definitiv der Falsche ist. Sie bricht aus ihrem wohlbehüteten Alltag aus, reißt alle Brücken hinter sich ab und lässt sich auf das Abenteuer Leben ein. Eine berufliche Herausforderung und eine leidenschaftliche Begegnung, die sie nicht mehr loslässt, führen sie fort aus ihrer Heimatstadt Richtung Norden in die große Hansestadt Hamburg. Wir entfliehen dem täglichen Einerlei und begleiten Michelle bei ihren beruflichen Erfolgen aber auch menschlichen Rückschlägen in dem schnellen bunten Leben einer fremden Großstadt. Doch wir verweilen nicht dort. Michelles Liebe zu León, dessen Vergangenheit er vergessen wollte und nun beide einholt, lassen uns weiterreisen, weit fort in den Süden nach Italien ¿Die Mondfrau riskiert und verliert viel auf ihrer Reise. Indem wir sie begleiten, können wir mit ihr lachen aber auch weinen. Bei ihrem Kampf gegen ihre Einsamkeit in einem fremden Land inmitten einer traditionell italienischen Familie findet Michelle nicht nur ihre große Liebe, sondern Freundschaft, Lust und ein unbändiges Lebensgefühl und schließlich auch sich selbst.Vor dem Hintergrund der wunderschönen italienischen Landschaft mit ihren Weinbergen und dem unverwechselbaren roten Licht eines Abends in der Toskana, beschreibt dieser spannende Roman mit einer gehörigen Portion Selbstironie, Witz und Charme die Freude und das Leid einer jungen Frau, die liebt, über sich selbst hinauswächst und erwachsen wird.Drei Fragen an die Autorin:Was ist das Besondere an der Geschichte von Michelle und León Beide Charaktere können unterschiedlicher nicht sein und haben Geheimnisse aus ihrer Vergangenheit, die ihre Beziehung belasten. Beide lernen jedoch auch, das sie vertrauen und die Schatten der Vergangenheit aufarbeiten müssen, um ihrer Liebe eine Chance zu geben. Ihre pure Liebes- und Lebenslust und eine gehörige Portion Charme und Witz helfen ihnen auf ihrem Weg.Sind die Figuren in Ihrem Roman genau so, wie Sie sich diese am Anfang vorgestellt haben Es gibt zahlreiche Handlungsstränge in dem Roman, die detailiert geplant waren und zum Schluss zusammengeführt werden mussten. Einzig Enrica hat mir einen Strich durch die Rechnung gemacht. Ihr Charakter war wesentlich komplizierter und auch weniger sympathisch geplant. Je mehr ich Enrica beim Schreiben jedoch kennengelernt habe, desto mehr hat sie sich gegen diese Rolle gewehrt. Schließlich hat sie sich durchgesetzt (wie immer) und wurde schließlich so, wie wir sie im Roman kennenlernen.Wer und in welcher Stimmung sollte man den Roman La Ragazza Lunare - Die Mondfrau lesen Ich glaube, man sollte ein Glas Rotwein zu diesem Buch genießen und man sollte ein bisschen Poesie und Sehnsucht im Herzen tragen. Es geht in diesem Buch um große Gefühle, die sollten im eigenen Leben Platz haben sowie der Glaube an die große Liebe. Dann werden Sie dieses Buch lieben.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 504 pp. Deutsch.

hardcover. Zustand: Gut. 385 Seiten; 9798883749406.3 Gewicht in Gramm: 1.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Wissenschaftliche Studie aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Psychologie - Sozialpsychologie, Note: 1.0, Albert-Ludwigs-Universität Freiburg, Veranstaltung: Experimentalpraktikum, Sprache: Deutsch, Abstract: Recent findings indicate that evaluation situations, such as a self-presentation in front of others, in which we perceive the social-self as threatened, lead to stress and psychological stress responses such as a lowered self-esteem (Gruenewald, Kemeny, Azid & Fahey, 2004). According to a study by Ditzen et al. (2008), social support can buffer the negative subjective effects of a standardized psychosocial stressor. The aim of the present study was to investigate the effectiveness of social support in a stressful situation on self-esteem. Methods: 127 subjects were confronted with the Trier Social Stress Test for Groups (TSST-G) (von Dawans, Kirschbaum & Heinrichs, 2010). While preparing for the stressful situation, half of the subjects were randomly assigned to either receive social support or not. Self-esteem was measured using a German version of the State Self-Esteem Scale (Rudolph, Schütz, & Schröder-Abé, 2008). Results: Social support increased overall self-esteem and the two self-esteem subaspects performance and social self-perception. No correlations between how helpful and calming the social support was perceived and the self-esteem were found, but a significant negative correlation between how confusing the social support was perceived and self-esteem emerged. Discussion: Results indicate that, in comparison to handle a stressful situation alone, social support buffers the social threat apperception and secures one`s self-esteem perceptions. Several limitations of this study are discussed.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Psychologie - Sonstiges, Note: 1.3, Albert-Ludwigs-Universität Freiburg, Veranstaltung: Seminar Interview und Beobachtung , Sprache: Deutsch, Abstract: Die Gewinnung zielgerichteter Informationen über psychische Eigenschaften mithilfe verschiedener diagnostischer Verfahren, ist die Aufgabe psychologischen Diagnostizierens (Kubinger, 2006). Die Zielsetzung dieser Aufgabe besteht darin, innerhalb eines komplexen Informationsverarbeitungsprozesses, die Ursachen von Erlebens- und Verhaltensmustern bestimmter Merkmalsträger in einem Bedingungsgefüge zu beschreiben. Dies dient dazu Entscheidungen zum Zwecke einer diagnostischen Anwendung zu ermöglichen (Pospeschill & Spinath, 2009). Professionelle und fundierte Diagnostik stellt demnach keine Sammlung, Bewertung und Aufbereitung spezifischer Informationen zum reinen Selbstzweck dar, sondern ist immer auf eine Fragestellung bezogen, die durch den Einsatz diagnostischer Instrumente beantwortet werden soll (Röhrle, Caspar & Schlottke, 2008).

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Welchen spezifischen Belastungssituationen begegnen Eltern von Kindern mit Asperger-Autismus Alexandra Zawacki lässt betroffene Eltern in Interviews zu Wort kommen und untersucht ihre Belastungssituationen, Bewältigungsressourcen und Unterstützungsbedarfe. Diese Studie ist eine der ersten im deutschsprachigen Raum, die sich der Elternperspektive widmet und so wichtige Erkenntnisse über Unterstützungsbedarfe gewinnt.

Zustand: New. Das Deutschbuch Berufliches Gymnasium/Fachgymnasium fuer die 12./13. Jahrgangsstufe eignet sich fuer die Qualifikationsphase des beruflichen Gymnasiums. Es vertieft das Kompetenztraining aus dem Band fuer die 11. Jahrgangsstufe und bereitet mit Ang.

Zustand: New.

Taschenbuch. Zustand: Neu. La Ragazza Lunare | Die Mondfrau | Alexandra Schulz | Taschenbuch | 504 S. | Deutsch | 2024 | tredition | EAN 9783384177933 | Verantwortliche Person für die EU: tredition GmbH, Heinz-Beusen-Stieg 5, 22926 Ahrensburg, operations[at]tredition[dot]com | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Der Einfluss sozialer Unterstützung auf die Selbstwertschätzung | Alexandra Schulz | Taschenbuch | 24 S. | Deutsch | 2013 | GRIN Verlag | EAN 9783656437826 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Reflexionsbericht zur Seminargestaltung zum Thema Cognitive Load Theory mit der Methode Lernen durch Lehren | Didaktische Analyse | Alexandra Schulz | Taschenbuch | 32 S. | Deutsch | 2013 | GRIN Verlag | EAN 9783656441366 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Generationskonflikte in landwirtschaftlichen Familien | Darstellung, Ursachenanalyse und Ansätze zur Lösungsfindung | Alexandra Schulz | Taschenbuch | 76 S. | Deutsch | 2014 | AV Akademikerverlag | EAN 9783639421392 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.

Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Personalführung in der Landwirtschaft | Ihre Veränderungen von 1960 bis heute | Alexandra Schulz | Taschenbuch | Paperback | 152 S. | Deutsch | 2015 | AV Akademikerverlag | EAN 9783639469936 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.

Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Psychologie - Sonstiges, Note: 1.3, Albert-Ludwigs-Universität Freiburg, Veranstaltung: Seminar Interview und Beobachtung , Sprache: Deutsch, Abstract: Die Gewinnung zielgerichteter Informationen über psychische Eigenschaften mithilfe verschiedener diagnostischer Verfahren, ist die Aufgabe psychologischen Diagnostizierens (Kubinger, 2006). Die Zielsetzung dieser Aufgabe besteht darin, innerhalb eines komplexen Informationsverarbeitungsprozesses, die Ursachen von Erlebens- und Verhaltensmustern bestimmter Merkmalsträger in einem Bedingungsgefüge zu beschreiben. Dies dient dazu Entscheidungen zum Zwecke einer diagnostischen Anwendung zu ermöglichen (Pospeschill & Spinath, 2009). Professionelle und fundierte Diagnostik stellt demnach keine Sammlung, Bewertung und Aufbereitung spezifischer Informationen zum reinen Selbstzweck dar, sondern ist immer auf eine Fragestellung bezogen, die durch den Einsatz diagnostischer Instrumente beantwortet werden soll (Röhrle, Caspar & Schlottke, 2008).

Zustand: Gut. 155 Seiten; Tabellen; 30 cm; Orig.-Leinenband. Gutes Exemplar; Einband stw. minimal fleckig. - Dissertationsschrift / Original-Typoskript. - Allgemein gilt die "Magersucht", die bereits seit Jahrhun-derten bekannt ist und schon 1873 von GULL und LASEGUE (MEERMANN und VANDEREYKEN 1992) als "Anorexia nervosa Syn-drom" in die medizinische Literatur eingeführt wurde, als eine in den westlichen Ländern relativ verbreitete Erkran-kung junger Frauen. Nach BRÄUTIGAM und CHRISTIAN (1986) tritt sie wie eine "moderne Epidemie" in der westlichen Überflußgesellschaft auf. Darüberhinaus wird in Fachkreisen über eine Zunahme der Inzidenz in den letzten Jahrzehnten diskutiert ( MESTER 1981, BRÄUTIGAM und CHRISTIAN 1986, MEERMANN und VANDEREYKEN 1990). Diese schwere Störung des Eßverhaltens, die mit einer drastischen Einschränkung der Nahrungsaufnahme einhergeht, führt nicht selten zu chronischer körperlicher und psychosozialer Invalidität oder zum Tode ( KOHLE, SIMONS 1990). Die Behandlung dieser ernsten und oft folgenschweren Krankheit gestaltet sich schwierig, weil sowohl der lebensbedrohliche körperliche Zustand, als auch dessen Ursache, die krankhafte Störung des Eßverhaltens, zu berücksichtigen sind und komplexen Wechselwirkungen unterliegen. Besonders die Frage nach einer wirkungsvollen Therapie hat deshalb das wissenschaftliche Interesse an dieser Krankheit in den letzten Jahren deutlich zunehmen lassen (STEINHAUSEN 1991). Dabei haben sich die Behandlungsmodelle im Laufe der Zeit differenziert, so daß zwangsläufig die Frage nach den therapeutischen Möglichkei-ten, ihren Vorzügen und ihren Grenzen gestellt werden muß. In diesem Sinne versteht sich die vorliegende Nachunter-suchung von 35 Patientinnen mit Anorexia nervosa, die in der Klinik für Psychosomatische Medizin der Henriettenstiftung behandelt worden sind, als erstmalige " Qualitätskontrolle " der in der Klinik durchgeführten Therapie. Das Krankheitsbild Anorexia nervosa wurde, neben den bereits erwähnten Gründen, auch deshalb ausgewählt, weil seit der Eröffnung der Klinik für Psychosomatische Medizin im Jahre 1984 Patienten, die unter einer psychogenen Eßstörung leiden, mit etwa 15 bis 20 % aller stationär behandelten Patienten ein Hauptkontingent darstellen. Zwischen 1984 und 1991 wurden insgesamt 53 Patientinnen mit dem Krankheitsbild einer Anorexia nervosa in der Klinik für Psychosomatische Medizin stationär behandelt; dies sind etwa 10 % aller Patienten mit einer psychogenen Eßstörung. . (Vorwort) / INHALT : I.THEORETISCHER TEIL -- EINLEITUNG UND FRAGESTELLUNG -- ALLGEMEINE KRANKHEITSLEHRE -- Definition und Symptomatik -- Epidemiologie -- Pathogenetische Konzepte -- Therapie und Prognose -- Therapiekonzept der Klinik für Psychosomatische Medizin der Henriettenstiftung in Hannover -- METHODISCHE PROBLEME UND SCHWIERIGKEITEN KATAM-NESTISCHER UNTERSUCHUNGEN BEI PATIENTINNEN MIT ANOREXIA NERVOSA. -- Allgemeine Bemerkungen zu methodischen Problemen -- Diagnostische Kriterien -- Katamnesedauer -- Symptomerfassung und Verlaufskriterien -- Durchführung der Nachuntersuchung -- ZIELE DER NACHUNTERSUCHUNG -- METHODISCHES KONZEPT UND PLANUNG -- Beschreibung der Messinstrumente -- Global Clinical Score -- Anorexia-nervosa-Inventar zur Selbstbeurteilung -- Gießen-Test -- Gießener Beschwerdebogen -- Patientenstichprobe -- Auswertung -- ERGEBNISSE -- Beschreibung der Patientenstichprobe -- Altersverteilung -- Erkrankungsdauer -- Vorbehandlungen -- Behandlungsaufnahme und Behandlungsdauer -- Prognostische Einschätzung bei der Entlassung -- Katamnesedauer -- Nachbehandlungen -- GLOBAL CLINICAL SCORE -- TESTERGEBNISSE -- Anorexia-nervosa-Inventar zur Selbstbeurteilung -- Gießen Test -- Gießener Beschwerdebogen -- SOMATISCHE VARIABLEN -- Körpergewicht -- Fragen zu Körpergewicht, Figur und Körperbild -- Eßverhalten -- Menstruation -- Alkohol, Medikamentenmißbrauch, Abhängigkeiten -- Suizide -- SOZIALE VARIABLEN -- Familienstand, Partner, Kinder -- Wohnsituation -- Ausbildung und Beruf -- Beziehung zur Ursprungsfamilie -- Beziehungen außerhalb der Ursprungsfamilie -- BEURTEILUNG DER BEHANDLUNG DURCH DIE PATIENTINNEN -- Allgemeine Einschätzung des Therapieerfolges -- Beurteilung des Nutzens verschiedener Therapieelemente durch die Patientinnen -- Allgemeine Zufriedenheit mit der stationären Versorgung -- Fragen nach einer Veränderung durch das Erleben von Psycho-therapie -- DISKUSSION -- "Drop-out"-Rate -- Mortalitätsrate -- Global Clinical Score - (u.a.m.) Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 750.