Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
Sprache: Deutsch
Verlag: Reinbek bei Hamburg : Rowohlt-Taschenbuch-Verl., 2003
ISBN 10: 3499611228 ISBN 13: 9783499611223
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
kart. Zustand: Gut. 905 Seiten. Das Taschenbuch stammt aus einer Bibliotheksauflösung. Abgesehen von entsprechenden Kennzeichnungen befindet sich das Buch in einem guten Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Taschenbuch, Zustand: Gut. 847 Seiten, Das Taschenbuch stammt aus einer Bibliotheksauflösung. Abgesehen von entsprechenden Kennzeichnungen befindet sich das Buch in einem altersgemäß ordentlichen Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 510.
Verlag: Deutscher Studien Verlag., Weinheim :, 1996
Anbieter: Joachim Stosch Versandantiquariat, Hamburg, Deutschland
Original Broschur. 271 Seiten 14,5x20,5 Sehr gut, fast ungelesen. Remittendenstrich unten auf dem Schnitt. ISBN: 9783892716587. 900 Gramm Sprache: Deutsch.
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
EUR 37,93
Anzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 2nd edition. 216 pages. 8.10x5.80x0.50 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 1999
ISBN 10: 3631332971 ISBN 13: 9783631332979
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
EUR 36,84
Anzahl: 4 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. In.
Sprache: Deutsch
Verlag: Deutscher Studien Verlag, Weinheim, Basel, 1991
ISBN 10: 3892712476 ISBN 13: 9783892712473
Anbieter: Der Ziegelbrenner - Medienversand, Bremen, Deutschland
sehr guter Zustand, 216 S., kart. Analysen, texte, Dokumente. U.a. mit einem Beitrag von heinz-Elmar Tenorth (Sprangers hochschulpolitischer Konflikt 1933 - Politisches Handeln eines preußischen Gelehrten) und der Dokumentation einiger Pressereaktionen auf Sprangers Rücktritssaktion. Gramm 600.
Zustand: New. Editor(s): Leschinsky, Achim; Mayer, Karl Ulrich. Series: Comparative Studies S. Num Pages: 216 pages, graph. and tab. BIC Classification: JNLC. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 149 x 209 x 13. Weight in Grams: 296. . 1999. 2 Rev ed. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Softcover. Zustand: Gut. Gebrauchsspuren. Innerhalb Deutschlands Versand je nach Größe/Gewicht als Großbrief bzw. Bücher- und Warensendung mit der Post oder per DHL. Rechnung mit MwSt.-Ausweis liegt jeder Lieferung bei. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 399.
Anbieter: Versandantiquariat buch-im-speicher, Berlin, Deutschland
Verbandsmitglied: GIAQ
gelber Org.-Broschur. Zustand: Gut. 273 S. : graph. Darst. ; 24 cm ; INHALT in 3 Bereichen: Schultheorie und Schulgeschichte. Schul- und Unterrichtsforschung. Schule und Werteerziehung. 16 Beiträge verschiedener Autoren. // Sauberes Exemplar ohne Einträge. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Zustand: New. Comprehensive schooling and associated policies striving for a greater equality of educational opportunity have been at the centre of debate in many Western countries, since the 1950s. In this volume, the educational and social outcomes of several decades o.
Originalbroschur. Zustand: Sehr gut. 1. Aufl. 545 S. Ein gutes und sauberes Exemplar, Schnitt leicht stockfleckig. - Radikale Schulkritik -- Expansion des Bildungswesens und ihre Begründung -- Ivan Illich: EntSchulung der Gesellschaft -- Frank Musgrove: Bewahranstalt zum Schutz der Erwachsenen -- Ist eine moderne Gesellschaft ohne Schule denkbar? -- Zur Entwicklung institutioneller Erziehung -- Proklamation der Schulpflicht und gesamtstaatliches Schulrecht -- Die Inhalte des Elementarunterrichts -- Die Entwicklung der preußischen Landschule im 18. Jahrhundert -- Die Expansion des öffentlichen (Elementar-)Schulwesens -- Die Mittelschule (Realschule) -- Die Elementarschule im Zusammenhang der wirtschaftlichen Entwicklung -- Die Bedeutung der Landwirtschaft in der vorindustriellen Gesellschaft -- Agrarkonjunktur und Subsistenzkrise -- Agrarischer Fortschritt und bäuerliche Qualifikation -- Industrieschulen - Institutionen einer Pädagogik der Armut -- Unterricht und Beispiel - Aufklärung über praktischen Nachvollzug -- Das Konzept einer rationalen Elementarbildung: Die Pädagogik Rochows -- Die realen Grenzen einer Pädagogik der Armut -- Systematische Analysen der Funktion der Schule. ISBN 3129269703 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Comprehensive schooling and associated policies striving for a greater equality of educational opportunity have been at the centre of debate in many Western countries, since the 1950s. In this volume, the educational and social outcomes of several decades of comprehensive school reform in Sweden, Great Britain, France and the Federal Republic of Germany are examined by recognized social scientists from each of the countries concerned. Particular attention is given to the issue of social selectivity. The contributions, originally prepared for an international symposium organized by the Max Planck Institute for Human Development and Education in Berlin, are all based on original research. They have been thoroughly revised and updated, and, in some cases, even completely rewritten. This new edition represents the most recent state of research on the topic.
Anbieter: preigu, Osnabrück, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. The Comprehensive School Experiment Revisited: Evidence from Western Europe | 2nd, enlarged and updated edition | Achim Leschinsky (u. a.) | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 1999 | Peter Lang | EAN 9783631332979 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.
Sprache: Deutsch
Verlag: Diesterweg, 1996
Anbieter: Antiquariat Bookfarm, Löbnitz, Deutschland
Softcover. D00062 Bibliothekexemplar mit Entsprechenden Merkmalen in Guten Zustand Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
Anbieter: Celler Versandantiquariat, Eicklingen, Deutschland
Verbandsmitglied: GIAQ
Deutscher Studien Verlag, Weinheim, 1991. 214 Seiten, kart., (einige Anstreichungen mit Textmarker)---- Herausgegeben von Uwe Henning und Achim Leschinsky / Mit Beiträgen von Walter Eisermann, Uwe Henning, Achim Leschinsky und Elmar Tenorth - 750 Gramm.
Sprache: Deutsch
Verlag: Max-Planck-Institut für Bildungsforschung Berlin, 1991
ISBN 10: 3879850291 ISBN 13: 9783879850297
Anbieter: ralfs-buecherkiste, Herzfelde, MOL, Deutschland
Kartoneinband 30x20. Zustand: Gut. 117 Seiten gutes Exemplar, Einband leicht berieben, Inhalt ist gut bis sehr gut erhalten ha1006121 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 450.
Sprache: Deutsch
Verlag: Max-Planck-Institut für Bildungsforschung Berlin, 1985
Anbieter: ralfs-buecherkiste, Herzfelde, MOL, Deutschland
Paperback. Zustand: Gut. 78 Seiten Guter Zustand,Einband mit Gebrauchsspuren, Bibl-Ex. ha1038801 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 300.
Sprache: Deutsch
Verlag: Berlin, 1988
Anbieter: ralfs-buecherkiste, Herzfelde, MOL, Deutschland
Heft 15x18. Zustand: Gut. Seiten altersbedingt guter Zustand Herausgeber: Max-Planck-Institut für Bildungsforschung 200637997 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 100.
Unbekannt. Zustand: Gut. 146 S. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
Verlag: Beltz, 1996
ISBN 10: 3407411359 ISBN 13: 9783407411358
Anbieter: BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, Deutschland
Zustand: gut. 1996. Die Institutionalisierung von Lehren und Lernen: Beiträge zu einer Theorie der Schule In deutscher Sprache. pages.