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Educating for Human Rights and
Sprache: Englisch
Verlag: State University of New York Press, 2009
ISBN 10: 0791473740 ISBN 13: 9780791473740
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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Educating for Human Rights and Global Citizenship
Sprache: Englisch
Verlag: State University of New York Press, 2009
ISBN 10: 0791473740 ISBN 13: 9780791473740
Anbieter: Better World Books: West, Reno, NV, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Educating for Human Rights and Global Citizenship
Sprache: Englisch
Verlag: State University of New York Press, 2009
ISBN 10: 0791473740 ISBN 13: 9780791473740
Anbieter: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.
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Educating for Human Rights and Global Citizenship
Sprache: Englisch
Verlag: State University of New York Press, 2009
ISBN 10: 0791473740 ISBN 13: 9780791473740
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Educating for Human Rights and Global Citizenship
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Educating for Human Rights and Global Citizenship
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Educating for Human Rights and Global Citizenship
Sprache: Englisch
Verlag: State University of New York Press, 2009
ISBN 10: 0791473740 ISBN 13: 9780791473740
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Educating for Human Rights and Global Citizenship
Sprache: Englisch
Verlag: State University of New York Press, 2009
ISBN 10: 0791473740 ISBN 13: 9780791473740
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. 2009. Paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Global Citizenship Education in Post-Secondary Institutions. Theories, Practices, Policies. ( = Complicated conversation; Vol. 35).
Sprache: Englisch
Verlag: New York / Bern, Peter Lang, 2011
ISBN 10: 1433111136 ISBN 13: 9781433111136
Anbieter: Antiquariat Andree Schulte, Grafschaft-Ringen, Deutschland
Verbandsmitglied: GIAQ
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
VI, 282 pp. -TEXT IN ENGLISH- Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 600 8vo. Hardcover, no dust jacket, binding a bit rubbed, else fine.
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Educating for Human Rights and Global Citizenship
Sprache: Englisch
Verlag: State University of New York Press, 2009
ISBN 10: 0791473740 ISBN 13: 9780791473740
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 256 pages. 8.98x6.48x0.66 inches. In Stock.
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EDUCATING FOR HUMAN RIGHTS AND GLOBAL C
Sprache: Englisch
Verlag: State University of New York Press, 2009
ISBN 10: 0791473740 ISBN 13: 9780791473740
Anbieter: Speedyhen, Hertfordshire, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: NEW.
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Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Über den AutorAt the University of Alberta, Ali A. Abdi is Professor of Education and International Development and Lynette Shultz is Assistant Professor of Educational Policy Studies. Abdi is the author of Culture,.
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Global Citizenship Education in Post-Secondary Institutions : Theories, Practices, Policies- Foreword by Indira V. Samarasekera
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Drawing on critical pedagogy, post-colonial analysis, hermeneutic interpretation, and reconceptualist curriculum frameworks, the twenty chapters in this edited collection address, from interrelated perspectives, a gap in the scholarly literature on the theory, practice, and policy of global citizenship and global citizenship education. The book provides readers with analyses and interpretations of the existing state of global citizenship education in post-secondary institutions, and stimulates discussion about the field at a time when there is an intense debate about the current drive to 'internationalize' tertiary education and the role global citizenship education should play in that process. International and interdisciplinary in its examination of post-secondary global citizenship education, the book will be useful in courses that focus on policy formation, curriculum development and theorizing in the field.
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Global Citizenship Education in Post-Secondary Institutions: Theories, Practices, Policies- Foreword by Indira V. Samarasekera (Complicated Conversation)
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2011
ISBN 10: 1433111144 ISBN 13: 9781433111143
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Global Citizenship Education in Post-Secondary Institutions | Theories, Practices, Policies- Foreword by Indira V. Samarasekera | Lynette Shultz (u. a.) | Taschenbuch | 296 S. | Englisch | 2011 | Peter Lang | EAN 9781433111136 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.
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Global Citizenship Education in Post-secondary Institutions: Theories, Practices, Policies
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 103,08
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 2nd edition. 282 pages. 9.00x6.00x0.75 inches. In Stock.
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Global Citizenship Education in Post-Secondary Institutions: Theories, Practices, Policies- Foreword by Indira V. Samarasekera
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Publishing Inc, 2011
ISBN 10: 1433111144 ISBN 13: 9781433111143
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. Global Citizenship Education in Post-Secondary Institutions Editor(s): Shultz, Lynette; Abdi, Ali A.; Richardson, George H. Series: Complicated Conversation. Num Pages: 282 pages, 99, ill. and tables. BIC Classification: HP; JH; JNA; JNF; JNKC; JNMF. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 158 x 233 x 22. Weight in Grams: 528. . 2011. First printing. Hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Gebunden. Zustand: New. Global Citizenship Education in Post-Secondary InstitutionsDrawing on critical pedagogy, post-colonial analysis, hermeneutic interpretation, and reconceptualist curriculum frameworks, the twenty chapters in this edited collection address, from interrela.
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Global Citizenship Education in Post-Secondary Institutions : Theories, Practices, Policies- Foreword by Indira V. Samarasekera
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Drawing on critical pedagogy, post-colonial analysis, hermeneutic interpretation, and reconceptualist curriculum frameworks, the twenty chapters in this edited collection address, from interrelated perspectives, a gap in the scholarly literature on the theory, practice, and policy of global citizenship and global citizenship education. The book provides readers with analyses and interpretations of the existing state of global citizenship education in post-secondary institutions, and stimulates discussion about the field at a time when there is an intense debate about the current drive to 'internationalize' tertiary education and the role global citizenship education should play in that process. International and interdisciplinary in its examination of post-secondary global citizenship education, the book will be useful in courses that focus on policy formation, curriculum development and theorizing in the field.
