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CODDING, ROBIN S ; VOLPE, ROBERT J ; PONCY, BRIAN C (5 Ergebnisse)
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Effective Math Interventions : A Guide to Improving Whole-Number Knowledge
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Fine. Used book that is in almost brand-new condition.
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Effective Math Interventions : A Guide to Improving Whole-Number Knowledge
Anbieter: Better World Books: West, Reno, NV, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Used book that is in clean, average condition without any missing pages.
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Effective Math Interventions: A Guide to Improving Whole-Number Knowledge (The Guilford Practical Intervention in the Schools Series)
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 48,89
EUR 7,36 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 3 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New.
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Effective Math Interventions: A Guide to Improving Whole-number Knowledge
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 51,77
EUR 14,15 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 258 pages. 10.50x8.25x0.75 inches. In Stock.
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Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Robin S. Codding, PhD, BCBA, is Associate Professor in the Department of Educational Psychology at the University of Minnesota. She has served as Associate Editor of Journal of Behavioral Education, Journal of School Psychology, and Scho.
