Titel: Just Who Do We Think We Are?: Methodologies for Autobiography and Self-Study in Education
Verlag: Falmer Pr
Erscheinungsjahr: 2005
Sprache: Englisch
ISBN-10: 0415298725
ISBN-13: 9780415298728
Einband: Hardcover
Zustand: Brand New
Gewicht: 0,54�Kilogramm

�ber diesen Titel

Inhaltsangabe

Drawing upon diverse and specific examples of self-study, described here by the practitioners themselves, this unique book formulates a methodological framework for self-study in education.

�ber die Autorin bzw. den Autor

Claudia Mitchell is Professor and Chair in the School of Education at KwaZulu-Natal University. Sandra Weber is Professor of Education and a Fellow at the Simone de Beauvoir Institute at Concordia University. Kathleen O'Reilly-Scanlon is a faculty member of the University of Regina in western Canada.

��ber diesen Titel� kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

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