Using ESL Students' First Language to Promote College Success : Sneaking the Mother Tongue through the Backdoor

Sprache: Englisch

Verlag: Taylor & Francis Ltd, 2019

1138296775 / 9781138296770

Serie: Buch 17 von 36 - Routledge Research in Educational Equality and Diversity

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Zustand: Sehr gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Emerging from a critical analysis of the glocal power of English and how it relates to academic literacy and culturally responsive pedagogy, this book presents translanguaging strategies for using ESL students' mother tongue as a resource for academic literacy acquisition and college success. Parmegiani offers a strong counterpoint to the "English-only" movement in the United States. Grounded in a case study of a learning community linking Spanish and English academic writing courses, he demonstrates that a mother tongue-based pedagogical intervention and the strategic use of minority home languages can promote English language acquisition and academic success.

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Titel
Using ESL Students' First Language to Promote College Success : Sneaking the Mother Tongue through the Backdoor
Autor
Andrea Parmegiani
Verlag
Taylor & Francis Ltd
Erscheinungsjahr
2019
Zustand
Sehr gut
Einband
Hardcover
Sprache
Englisch
ISBN-10
1138296775
ISBN-13
9781138296770
Serie
Buch 17 von 36: Routledge Research in Educational Equality and Diversity
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