Understanding China's School Leadership: Interpreting the Terminology

Sprache: Englisch

Verlag: Springer Nature, 2021

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Titel
Understanding China's School Leadership: Interpreting the Terminology
Autor
Feng, Daming
Verlag
Springer Nature
Erscheinungsjahr
2021
Zustand
Brand New
Einband
Paperback
Sprache
Englisch
ISBN-10
981150783X
ISBN-13
9789811507830
Artikelgewicht
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