Transitions Between Contexts of Mathematical Practices
. Ed(s): Abreu, Guida de; Bishop, Alan J.; Presmeg, Norma C.
ISBN 10: 0792371852 ISBN 13: 9780792371854
Verlag: Kluwer Academic Publishers, 2001
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Focuses attention on mathematics learners in transition and on their practices in different contexts; and on the communication and negotiation of mathematical meanings during transition. This book offers both empirical studies and significant theoretical reflections from a socio-cultural perspective. Editor(s): Abreu, Guida de; Bishop, Alan J.; Presmeg, Norma C. Series: Mathematics Education Library. Num Pages: 257 pages, biography. BIC Classification: JNU; PB. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 234 x 156 x 15. Weight in Grams: 553. . 2001. Hardback. . . . . Books ship from the US and Ireland. Bestandsnummer des Verkäufers V9780792371854
Inhaltsangabe:
This book focuses attention on mathematics learners in transition and on their practices in different contexts; on the institutional and socio-cultural framing of the transition processes involved; and on the communication and negotiation of mathematical meanings during transition. The book offers both empirical studies and significant theoretical reflections from a socio-cultural perspective, with the aim of providing the bases for the development of more socially and culturally responsive mathematics learning environments. It will appeal to researchers and postgraduate students in the fields of mathematics education, cultural psychology, multicultural education, immigrant and indigenous education.
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Bibliografische Details
Titel: Transitions Between Contexts of Mathematical...
Verlag: Kluwer Academic Publishers
Erscheinungsdatum: 2001
Einband: Hardcover
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(eds.) Transitions Between Context of Mathematical Practices.
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Hardcover. Zustand: Wie neu. Dordrecht, Kluwer (2002). gr.8°. VIII, 246 p. Hardbound. Mathematics Education Library, volume 27.- Like new. Artikel-Nr. 95494
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Transitions Between Contexts of Mathematical Practices (Mathematics Education Library)
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Kluwer Academic Publishers, 2002
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Transitions between contexts of mathematical practices. Mathematics education library.
Verlag:
Dordrecht, Kluwer Academic Publishers, 2002
ISBN 10: 0792371852
ISBN 13: 9780792371854
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Hardcover. 246 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. L07927 9780792371854 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 600. Artikel-Nr. 2531353
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Transitions Between Contexts of Mathematical Practices
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Kluwer Academic Publishers, 2001
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Cloth/Laminated Boards. Zustand: Like New. Type: Book This book focuses attention on mathematics learners in transition and on their practices in different contexts; on the institutional and socio-cultural framing of the transition processes involved; and on the communication and negotiation of mathematical meanings during transition. The book offers both empirical studies and significant theoretical reflections from a socio-cultural perspective, with the aim of providing the bases for the development of more socially and culturally responsive mathematics learning environments. It will appeal to researchers and postgraduate students in the fields of mathematics education, cultural psychology, multicultural education, immigrant and indigenous education. 246pp. Artikel-Nr. 014556
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Transitions Between Contexts of Mathematical Practices
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