Social Diversity Within Multiliteracies : Complexity in Teaching and Learning

Sprache: Englisch

Verlag: Taylor & Francis Okt 2014, 2014

1138021962 / 9781138021969

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Neuware - Using a multiliteracies theoretical framework highlighting social diversity and multimodality as central in the process of meaning making, this book examines literacy teaching and learning as embedded in cultural, linguistic, racial, sexual, and gendered contexts and explores ways to foster learning and achievement for diverse students in various settings. Attending simultaneously to topics around two overarching and interrelated themes-languages and language variations, and cultures, ethnicities, and identities-the chapter authors examine the roles that multiliteracies play in students' lives in and out of classrooms. In Part I, readers are asked to examine beliefs and dispositions as related to different languages, language varieties, cultures, ethnicities, and identities. Part II engages readers in examining classroom and community practices related to different languages and language varieties, cultures, ethnicities, and identities.

Bestandsnummer des Verkäufers 9781138021969

Titel
Social Diversity Within Multiliteracies : Complexity in Teaching and Learning
Autor
Cynthia H Brock
Verlag
Taylor & Francis Okt 2014
Erscheinungsjahr
2014
Zustand
Neu
Einband
Buch
Sprache
Englisch
ISBN-10
1138021962
ISBN-13
9781138021969
Artikelgewicht
476 Gramm
Abmessungen
231x155x18 mm

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