In Search of Understanding : The Case for Constructivist Classrooms
Brooks, Jacqueline Grennon, Brooks, Martin G.
ISBN 10: 0130606626 ISBN 13: 9780130606624
Verlag: Pearson Education, Limited, 2000
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Inhaltsangabe:
This text builds a case for the development of classrooms where students construct deep understandings of important concepts. The book presents new images for educational settings: student engagement, interaction, reflection, and construction.
Reseña del editor: This text builds a case for the development of classrooms where students construct deep understandings of important concepts. The book presents new images for educational settings: student engagement, interaction, reflection, and construction.
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Bibliografische Details
Titel: In Search of Understanding : The Case for ...
Verlag: Pearson Education, Limited
Erscheinungsdatum: 2000
Einband: Softcover
Zustand: Good
Auflage: 2. Auflage
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In Search of Understanding: The Case for Constructivist Classrooms
Verlag:
Pearson College Div (edition 2nd), 2001
ISBN 10: 0130606626
ISBN 13: 9780130606624
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In Search of Understanding: The Case for Constructivist Classrooms - Merrill Education/ASCD College Textbook Series
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In Search of Understanding: The Case for Constructivist Classrooms
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