In Search of Understanding: The Case for Constructivist Classrooms

Brooks, Jacqueline Grennon; Brooks, Martin G.

ISBN 10: 0130606626 ISBN 13: 9780130606624

Verlag: Pearson College Div (edition 2nd), 2001

Sprache: Englisch

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Bibliografische Details

Titel: In Search of Understanding: The Case for Constructivist Classrooms
Verlag: Pearson College Div (edition 2nd)
Ver�ffentlichungsdatum: 2001
Sprache: Englisch
ISBN-10: 0130606626
ISBN-13: 9780130606624
Bindung: Paperback
Ausgabe: 2nd.
Zustand: Fair

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Inhaltsangabe

This text builds a case for the development of classrooms where students construct deep understandings of important concepts. The book presents new images for educational settings: student engagement, interaction, reflection, and construction.

Rese�a del editor

This text builds a case for the development of classrooms where students construct deep understandings of important concepts. The book presents new images for educational settings: student engagement, interaction, reflection, and construction.

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