The Power of Identity and Ideology in Language Learning : Designer Immigrants Learning English in Singapore

Sprache: Englisch

Verlag: Springer International Publishing, Springer International Publishing, 2018

331980751X / 9783319807515

Serie: Buch 19 von 50 - Multilingual Education

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Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This critical ethnographic school-based case study offers insights onthe interaction between ideology and the identity development of individualEnglish language learners in Singapore. Illustrated by case studies of thelanguage learning experiences of five Asian immigrant students in anEnglish-medium school in Singapore, the author examines how the immigrantstudents negotiated a standard English ideology and their discursivepositioning over the course of the school year. Specifically, the study traceshow the prevailing standard English ideology interacted in highly complex wayswith their being positioned as high academic achievers to ultimately influencetheir learning of English. This potent combination of language ideologies andcirculating ideologies created a designer student immigration complex. Byframing this situation as a complex, the study problematizes the power of ideologiesin shaping the trajectories and identities of language learners.

Bestandsnummer des Verkäufers 9783319807515

Titel
The Power of Identity and Ideology in Language Learning : Designer Immigrants Learning English in Singapore
Autor
Peter I. De Costa
Verlag
Springer International Publishing, Springer International Publishing
Veröffentlichungsjahr
2018
Zustand
Neu
Einband
Taschenbuch
Sprache
Englisch
ISBN-10
331980751X
ISBN-13
9783319807515
Artikelgewicht
300 Gramm
Abmessungen
235x155x11 mm
Serie
Buch 19 von 50: Multilingual Education

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