Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - The main focus of this book is presenting practical procedures for improving learning effectiveness using note taking activities during e-learning courses.Although presentation of e-learning activities recently has been spreading to various education sectors, some practical problems have been discussed such as evaluation of learning performance and encouragement of students. The authors introduce note taking activity as a conventional learning tool in order to promote individual learning activity and learning efficacy. The effectiveness of note taking has been measured in practical teaching in a Japanese university using techniques of learning analytics, and the results are shown here.The relationships between note taking activity and students' characteristics, the possibility of predicting the final learning performance using metrics of students' note taking, and the effectiveness for individual emotional learning factors are evaluated. Some differences between blended learning and fully online learning courses are also discussed. The authors provide novel analytical procedures and ideas to manage e-learning courses. In particular, the assessment of note taking activity may help to track individual learning progress and to encourage learning motivation.

Bestandsnummer des Verk�ufers 9789811661068

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Bibliografische Details

Titel: Note Taking Activities in E-Learning Environments
Verlag: Springer, Springer
Erscheinungsjahr: 2022
Sprache: Englisch
ISBN-10: 9811661065
ISBN-13: 9789811661068
Einband: Taschenbuch
Zustand: Neu
Abmessungen: Breite: 235 mm, H�he: 155 mm, Tiefe: 9 mm
Gewicht: 230 Gramm

�ber diesen Titel

Inhaltsangabe

The main focus of this book is presenting practical procedures for improving learning effectiveness using note taking activities during e-learning courses.

Although presentation of e-learning activities recently has been spreading to various education sectors, some practical problems have been discussed such as evaluation of learning performance and encouragement of students. The authors introduce note taking activity as a conventional learning tool in order to promote individual learning activity and learning efficacy. The effectiveness of note taking has been measured in practical teaching in a Japanese university using techniques of learning analytics, and the results are shown here.

The relationships between note taking activity and students’ characteristics, the possibility of predicting the final learning performance using metrics of students’ note taking, and the effectiveness for individual emotional learning factors are evaluated. Some differences between blended learning and fully online learning courses are also discussed. The authors provide novel analytical procedures and ideas to manage e-learning courses. In particular, the assessment of note taking activity may help to track individual learning progress and to encourage learning motivation.

�ber die Autorin bzw. den Autor

Minoru Nakayama is Professor at Tokyo Institute of Technology.

��ber diesen Titel� kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

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an dem Sie oder ein von Ihnen benannter Dritter, der nicht der Bef�rderer ist, die letzte Teilsendung oder das letzte St�ck in Besitz genommen haben bzw. hat, sofern Sie eine Ware bestellt haben, die in mehreren Teilsendungen oder St�cken geliefert wird;

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Zur Wahrung der Widerrufsfrist reicht es aus, dass Sie die Mitteilung �ber die Aus�bung des Widerrufsrechts vor Ablauf der Widerrufsfrist absenden.

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Wir k�nnen die R�ckzahlung verweigern, bis wir die Waren wieder zur�ckerhalten haben oder bis Sie den Nachweis erbracht haben, dass Sie die Waren zur�ckgesandt haben, je nachdem, welches der fr�here Zeitpunkt ist.

Sie haben die Waren unverz�glich und in jedem Fall sp�testens binnen vierzehn Tagen ab dem Tag, an dem Sie uns �ber den Widerruf dieses Vertrags unterrichten, an uns zur�ckzusenden oder zu �bergeben. Die Frist ist gewahrt, wenn Sie die Waren vor Ablauf der Frist von vierzehn Tagen absenden.

Sie tragen die unmittelbaren Kosten der R�cksendung der Waren.

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Das Widerrufsrecht besteht nicht bei Vertr�gen

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zur Lieferung von Ton- oder Videoaufnahmen oder Computersoftware in einer versiegelten Packung, wenn die Versiegelung nach der Lieferung entfernt wurde.

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