Making Schools Work : Negotiating Educational Meaning and Transforming the Margins

Sprache: Englisch

Verlag: Peter Lang, 2003

0820439819 / 9780820439815

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Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - When talking about marginality and «otherness», one must always ask, marginal to what Other to whom Complex issues of identity construction have been the focus of research on students who, whether based on race, gender, class, or ability, define themselves or are defined as being on the margins of school life. Making Schools Work examines this question in its presentation of the results of a longitudinal study of academic achievement and pre-college enrichment. Discussions focus on how students construct their identities with regard to race because of the history of problems associated with race relations in educational settings. Using case studies and observational data, the book presents findings on a group of adolescents defined as «at risk» - inside, but on the margins of educational institutions.

Bestandsnummer des Verkäufers 9780820439815

Titel
Making Schools Work : Negotiating Educational Meaning and Transforming the Margins
Autor
Olga Welch
Verlag
Peter Lang
Erscheinungsjahr
2003
Zustand
Neu
Einband
Taschenbuch
Sprache
Englisch
ISBN-10
0820439819
ISBN-13
9780820439815
Artikelgewicht
185 Gramm
Abmessungen
230x160x7 mm

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