Improving Learning by Widening Participation in Higher Education

Miriam David

ISBN 10: 0415495415 ISBN 13: 9780415495417
Verlag: Taylor and Francis, 2009
Neu HRD

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Inhaltsangabe:

This book presents a strong and coherent rationale for improving learning for diverse students from a range of backgrounds within higher education.

Über die Autorin bzw. den Autor:

Miriam David is Professor of Sociology of Education and Associate Director (Higher Education) of the ESRC's Teaching and Learning Research Programme at the Institute of Education, University of London.

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Bibliografische Details

Titel: Improving Learning by Widening Participation...
Verlag: Taylor and Francis
Erscheinungsdatum: 2009
Einband: HRD
Zustand: New

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Verlag: Routledge, 2009
ISBN 10: 0415495415 ISBN 13: 9780415495417
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Zustand: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Shows some signs of wear but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions. Artikel-Nr. Z1-S-009-02774

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Zustand: New. Presents a rationale for improving learning for diverse students from a range of backgrounds within higher education. Editor(s): David, Miriam E.; Williams, Julian; Vignoles, Anna F.; Reay, Diane; Parry, Gareth; Hockings, Chris; Heath, Sue; Hayward, Geoff; Fuller, Alison; Ertl, Hubert. Series: Improving Learning. Num Pages: 288 pages, 24 black & white tables. BIC Classification: JNF. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 216 x 138 x 20. Weight in Grams: 476. . 2009. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland. Artikel-Nr. V9780415495417

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David, Miriam (Edited by)/ Bathmaker, Ann-Marie (Edited by)/ Crozier, Gill (Edited by)/ Davis, Pauline (Edited by)/ Ertl, Hubert (Edited by)/ Fuller, Alison (Edited by)/ Hayward, Geoff (Edited by)/ Heath, Sue (Edited by)/ Hockings, Chris (Edited by)/ Parry, Gareth (Edited by)/ Reay, Diane (Edited by)/ Vignoles, Anna (B0
Verlag: Routledge, 2009
ISBN 10: 0415495415 ISBN 13: 9780415495417
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Hardcover. Zustand: Brand New. 288 pages. 8.78x5.71x0.79 inches. In Stock. Artikel-Nr. x-0415495415

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