Titel: A Hybrid Approach to Teaching Chinese through Digital Humanities, CALL, and Project-Based Learning (Routledge Studies in Chinese as a Foreign Language)
Verlag: Routledge
Erscheinungsjahr: 2024
Sprache: Englisch
ISBN-10: 1032272759
ISBN-13: 9781032272757
Einband: Paperback
Zustand: Brand New
Gewicht: 0,33�Kilogramm

�ber diesen Titel

Inhaltsangabe

A Hybrid Approach to Teaching Chinese through Digital Humanities, CALL, and Project-Based Learning presents an exposition of current thinking, research, and best practices in Computer-Assisted Language Learning, Digital Humanities, and Project Based Language Learning in the context of teaching Chinese as a foreign language.

�ber die Autorin bzw. den Autor

Dongdong Chen is Professor of Chinese and Director of the Chinese Program in the Department of Languages, Literatures and Cultures at Seton Hall University, USA.

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