Engaging with Meditative Inquiry in Teaching, Learning, and Research: Realizing Transformative Potentials in Diverse Contexts (Studies in Curriculum Theory Series)

Buch 66 von 88: Studies in Curriculum Theory

Kumar, Ashwani

ISBN 10: 0367652269 ISBN 13: 9780367652265
Verlag: Routledge, 2022
Sprache: Englisch
Zustand: Neu Hardcover

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