Emphasis On Assessment: Readings From NCTM's School-Based Journals ISBN 10: 087353428X ; ISBN 13: 9780873534284 (1996 Copyright)

Sprache: Englisch

Verlag: National Council Of Teachers Of Mathematics (NCTM), 1996

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New 1996 Copyright In Soft Cover Format, Emphasis On Assessment: Readings From NCTM's School-Based Journals With Preface, Sections I-IV, Rationale For Changes In Assessment Practices, Looking At Testing, Grading And Alternative Assessment Options, Looking Within, Evaluating Our Own Effectiveness, Cooperative Teams And Postoperative Analyses, Journal Writing, Figures, Tables, Bibliographies And Matrices, 152 Pages, Pictorial Blue, White Striped Cover; Dimensions: 8.50"W X 11.00"H; CD, Access Code, Software Not Issued; ISBN 10: 087353428X ; ISBN 13: 9780873534284 (1996 Copyright).

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Bibliografische Details

Titel
Emphasis On Assessment: Readings From NCTM's School-Based Journals ISBN 10: 087353428X ; ISBN 13: 9780873534284 (1996 Copyright)
Autor
Diana V Lambdin, Paul E Kehle And Ronald V Preston, Editors
Verlag
National Council Of Teachers Of Mathematics (NCTM)
Erscheinungsjahr
1996
Zustand
New
Schutzumschlag
Not Issued
Einband
Soft cover
Sprache
Englisch
ISBN-10
087353428X
ISBN-13
9780873534284

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