Didaktik der Informatik (De Gruyter Studium)
Modrow, Eckart, Strecker, Kerstin
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This book provides the reader with an overview of the teaching of computer science as a primary and secondary school subject. It addresses questions in the teaching of computer science from a practice-oriented perspective and also develops a “competence model” that clearly demonstrates the educational and general value of computer science as a school subject.
Eckardt Modrow, Kerstin Strecker, Universität Göttingen.
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