Isbn: 9783486716221 - didaktik der informatik (de gruyter studium) (7 Ergebnisse)

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  • Sprache: Deutsch

    Verlag: Berlin : De Gruyter Oldenbourg, 2016

    3486716220 / 9783486716221

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    Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschlandbooks4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG)

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    Broschiert. Zustand: Gut. XI, 240 Seiten : Illustrationen ; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber und kann entsprechende Merkmale aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 510.

  • Sprache: Deutsch

    Verlag: Walter de Gruyter, 2016

    3486716220 / 9783486716221

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    Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

  • Sprache: Deutsch

    Verlag: De Gruyter Oldenbourg, 2016

    3486716220 / 9783486716221

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    Paperback. Zustand: New. Diese Didaktik ist aus der Praxis entstanden und ist das Ergebnis von langjaehrigen Unterrichtserfahrungen in allen Altersstufen des Gymnasiums, der berufsbegleitenden Informatiklehrerausbildung sowie der universitaeren Lehre. Das Buch besteht aus einem ko.

  • Sprache: Deutsch

    Verlag: Oldenbourg Jun 2016, 2016

    3486716220 / 9783486716221

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    Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Diese Didaktik ist aus der Praxis entstanden und ist das Ergebnis von langjährigen Unterrichtserfahrungen in allen Altersstufen des Gymnasiums, der berufsbegleitenden Informatiklehrerausbildung sowie der universitären Lehre. Das Buch besteht aus einem kompakten theoretischen Teil, gefolgt von vier Kapiteln mit zahlreichen Beispielen, die aus dem Unterricht entstanden und gut erprobt sind. Schulinformatik ist ein wesentlicher Bestandteil einer zeitgemäßen Allgemeinbildung. Das technische Fach ermöglicht durch seine Inhalte, Methoden und Werkzeuge einen schüleraktivierenden, produktorientierten Unterricht. Die Beispiele sollen einen Eindruck von diesem Vorgehen vermitteln. In ihrer Menge bilden sie eine Art Ideensammlung für kreativen Unterricht. Das Buch begründet die Schulinformatik als allgemeinbildendes Fach, das durch sechs fundamentale Ideen geprägt ist. Aus diesen werden Kompetenzbereiche abgeleitet, die sich alters-, schul- und länderspezifisch konkretisieren lassen. In den folgenden Kapiteln werden die Themenbereiche der Schulinformatik den Oberthemen Informatik und Gesellschaft, informatischen Grundlagen, Programmieren und Methodik zugeordnet. Die Autoren beschreiben eine 'Informatik für alle' und verwenden dafür diverse Varianten grafischer Programmiersprachen. Die meisten Beispiele im Buch werden durch Skripte grafischer Sprachen erläutert, die hier als Medium zur Verdeutlichung informatischer Konzepte dienen.

  • Sprache: Deutsch

    Verlag: De Gruyter Oldenbourg, 2016

    3486716220 / 9783486716221

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    Anbieter: Studibuch, Stuttgart, DeutschlandStudibuch

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    perfect. Zustand: Sehr gut. 252 Seiten; 9783486716221.2 Gewicht in Gramm: 1.

  • Sprache: Deutsch

    Verlag: De Gruyter Oldenbourg, 2016

    3486716220 / 9783486716221

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    Anbieter: Studibuch, Stuttgart, DeutschlandStudibuch

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    Zustand: Gebraucht - Gut

    EUR 70,62

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    perfect. Zustand: Gut. 252 Seiten; 9783486716221.3 Gewicht in Gramm: 1.

  • Sprache: Deutsch

    Verlag: De Gruyter Oldenbourg, 2016

    3486716220 / 9783486716221

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    Anbieter: preigu, Osnabrück, Deutschlandpreigu

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    Zustand: Neu

    EUR 64,95

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    Taschenbuch. Zustand: Neu. Didaktik der Informatik | De Gruyter Studium | Eckart/Strecker, Kerstin Modrow | Taschenbuch | XII | Deutsch | 2016 | De Gruyter Oldenbourg | EAN 9783486716221 | Verantwortliche Person für die EU: Walter de Gruyter GmbH, De Gruyter GmbH, Genthiner Str. 13, 10785 Berlin, productsafety[at]degruyterbrill[dot]com | Anbieter: preigu.