Developing Student Criticality in Higher Education: Undergraduate Learning in the Arts and Social Sciences (Continuum Studies in Educational Research)

Buch 1 von 10: Continuum Studies in Educational Research

Johnston, Brenda; Ford, Peter; Mitchell, Rosamond; Myles, Florence

ISBN 10: 0826441173 ISBN 13: 9780826441171
Verlag: Continuum, 2011
Sprache: Englisch
Zustand: Neu Hardcover

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