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Inhaltsangabe
1979 VIII, 252 S. kart. Göttingen: Gratia-Verlag.,
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Stiltheorie und Rhetorik der Römer im Spiegel der humanistischen Schülergesprächen
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Stiltheorie und Rhetorik der Römer im Spiegel der humanistischen Schülergespräche.
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kart. Zustand: Sehr gut. VIII, 252 S. Sehr gutes Ex. - EINLEITUNG - - Problemstellung und Gegenstand der Untersuchung - - Begrenzung und Beschreibung des Stoffes - - Aufbau der Arbeit und Schlußbetrachtung - - STILISTISCHE VORBILDER - - Cicero in den Schülergesprächsbüchlein - - Niavis und die anderen frühhumanistischen Schüler- - - Mosellanus und Hegendorffinus - - Murmellius - - Erasmus - - Quintilian in den Schülergesprächsbüchlein - - Griechische Autoren - - STILISTISCHE PROBLEME - - - - Stiltheorie in den Schülergesprächen - - Niavis und die anderen frühhumanistischen Schülergesprächsverfasser - - Mosellanus und Hegendorffinus - - Erasmus - - Die stilistischen Probleme der Schülergespräche und ihr historischer Hintergrund - - Grundlegender Teil: allgemeine Charakteristik der historischen Beziehungskreise - - Die stiltheoretischen Leistungen der Schülergesprächsverfasser außerhalb ihrer Schülergespräche - - Die stiltheoretischen Leistungen des italienischen und deutschen Humanismus außerhalb des Kreises der Schülergesprächsverfasser - - Die stiltheoretischen Leistungen des Mittelalters im Vergleich zu denen des Humanismus - - Hauptteil: Die historischen Grundlagen der Einzelprobleme - - Die Latinitas - - Plural-oder Singularanrede - - Grußfrage - - Die consuetudo - - Reim und Rhythmus - - Scheidung der Stilarten - - Die barbaries - - Die stiltheoretischen Probleme in den Schülergesprächen und ihr Verhältnis zur stilistischen - - Praxis - - Plural-oder Singularanrede; Gruß - - Numerus - - Aufgabe - - - RHETORISCHE PROBLEME - - Allgemeine Verhältnisse auf dem Gebiet humanistischer Rhetorik und Beredsamkeit: Entwicklung und Charakter - - Die Bedeutung der Rhetorik bei den Schülergesprächsverfassern - - Niavis und die anderen frühhumanistischen Schülergesprächsverfasser - - Mosellanus und Hegendorffinus - - Erasmus - - SCHLUSSBETRACHTUNG: Die Rhetorik als Wissenschaft - - und die pädagogischen Bestrebungen der Schülergesprächsverfasser - - - Problemstellung - - - Verhältnis der humanistischen eloquentia zu den anderen Wissenschaften - - - - Die jüngeren Schülergesprächsverfasser - - - - Verhältnis der moralischen Ausbildung zur Rhetorik in den Schülergesprächsbüchlein - - ANHANG: Widersprüche zwischen pädagogischer Theorie und Schulpraxis in den Schülergesprächen - - QUELLENVERZEICHNIS - - LITERATURVERZEICHNIS - - ANMERKUNGEN. ISBN 9783921834060 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 355. Artikel-Nr. 1259187
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Stiltheorie und Rhetorik der Römer im Spiegel der humanistischen Schülergespräche
Verlag:
Göttingen : Gratia-Verl., 1979
ISBN 10: 3921834066
ISBN 13: 9783921834060
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