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Die Frage nach Teilhabe und Gerechtigkeit in musikbezogenen Lehr- und Lernkontexten ist hochaktuell. Fokussierungen auf Segmente wie kulturelle Teilhabe oder Inklusion sind aber nur zwei Facetten eines insgesamt sehr vielfältigen Diskurses, der in der musikpädagogischen Forschung in Deutschland bisher nicht ausreichend in den Blick genommen wurde. Die AMPF-Tagung 2013 wandte sich diesem Themenkomplex aus unterschiedlichen Perspektiven zu. Die in diesem Band versammelten Beiträge präsentieren in ihren Akzentsetzungen auf Leistungsdifferenz, auf die Teilnahme am Instrumentallernen, auf die Entwicklung eines Kompetenzmodells sowie auf Bildungsprozesse im Breaking etc. wichtige Forschungserträge, machen aber auch auf die noch bestehenden Desiderate aufmerksam.
„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
- VerlagWaxmann Verlag
- Erscheinungsdatum2019
- ISBN 10 3830931441
- ISBN 13 9783830931447
- EinbandTapa blanda
- Auflage1
- Anzahl der Seiten216
- HerausgeberClausen Bernd
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Teilhabe und Gerechtigkeit Participation and Equity
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Teilhabe und Gerechtigkeit Participation and Equity
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Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages. Artikel-Nr. M03830931441-V
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Teilhabe und Gerechtigkeit Participation and Equity
Anbieter: Buchpark, Trebbin, Deutschland
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut - Buchschnitt verkürzt - gepflegter, sauberer Zustand - Ausgabejahr 2014 | Seiten: 216 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher. Artikel-Nr. 24901930/12
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Teilhabe und Gerechtigkeit Participation and Equity (German Edition)
Anbieter: suspiratio - online bücherstube, Basel, Schweiz
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Softcover. Zustand: Sehr gut. geringe lagerspuren, sonst sehr gut, 214 seiten. Artikel-Nr. XL-667-FE
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Teilhabe und Gerechtigkeit Participation and Equity
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Die Frage nach Teilhabe und Gerechtigkeit in musikbezogenen Lehr- undLernkontexten ist hochaktuell. Fokussierungen auf Segmente wiekulturelle Teilhabe oder Inklusion sind aber nur zwei Facetten einesinsgesamt sehr vielfältigen Diskurses, der in der musikpädagogischenForschung in Deutschland bisher nicht ausreichend in den Blickgenommen wurde. Die AMPF-Tagung 2013 wandte sich diesem Themenkomplex aus unterschiedlichen Perspektiven zu. Die in diesem Band versammelten Beiträge präsentieren in ihren AkzentSetzungen auf Leistungsdifferenz, auf die Teilnahme am Instrumentallernen, auf die Entwicklung eines Kompetenzmodells sowie auf Bildungsprozesse im Breaking etc. wichtige Forschungserträge, machen aber auch auf die noch bestehenden Desiderate aufmerksam. Artikel-Nr. 9783830931447
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