Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollst�ndigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present. Artikel-Nr. M03486272500-G

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Lernplattformen f�r das virtuelle Lernen. Evaluation und Didaktik.

Schulmeister, Rolf:

Verlag: M�nchen Oldenbourg Wissensch.Vlg, 2002

ISBN 10: 3486272500 ISBN 13: 9783486272505

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Anbieter: Antiquariat Dr. Rainer Minx, B�cherstadt, Zeuthen, Deutschland

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Gr.-8�, OPpd., 295 S., sehr gut erh. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1550. Artikel-Nr. 704192

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Lernplattformen f�r das virtuelle Lernen: Evaluation und Didaktik [Gebundene Ausgabe] Rolf Schulmeister (Autor)

Rolf Schulmeister (Autor)

Verlag: Oldenbourg Wissenschaftsverlag, 2002

ISBN 10: 3486272500 ISBN 13: 9783486272505

Gebraucht Hardcover

Anbieter: BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, Deutschland

Verk�uferbewertung 5 von 5 Sternen

Hardcover. Zustand: gut. 2002. Das Buch von R. Schulmeister kombiniert die aktuelle Forschung zur Evaluation von Lernplattformen mit didaktischen Reflexionen zu deren Einsatz in der virtuellen Lehre und eignet sich so auch als praktischer Leitfaden. Der erste Teil berichtet �ber eine umfassende Bestandsaufnahme von Lernplattformen. Besonderes Gewicht wird auf die Kriterien und Methoden gelegt, nach denen Lernplattformen bewertet werden. Ausf�hrlich dargestellt werden Ergebnisse der Usability-Studie, in der f�nf Lernplattformen durch 31 Projekte einem Praxistest unterzogen wurden. Der zweite Teil erl�utert Aspekte des didaktischen Designs in komplexen LernsystemenWie kann man didaktische Szenarien unterscheiden? Welche Gesichtspunkte sind bei der Struktur von Lektionen zu beachten? Wie kann man dynamische Seiten durch Metadaten kontrollieren? Wie wichtig ist die Interaktivit�t von Lernobjekten, f�r die eine Taxonomie vorgestellt wird. AutorRolf Schulmeister gr�ndete nach einer Ausbildung zum Sprach- und Literaturwissenschaftler 1971 das Interdisziplin�re Zentrum f�r Hochschuldidaktik (IZHD) der Universit�t Hamburg (jetzt Zentrum f�r Hochschul- und Weiterbildung), an dem er seit 1976 als Professor f�r Hochschuldidaktik t�tig ist. Seine Forschungsschwerpunkte sind seit Mitte der 1980er-Jahre Multimedia und eLearning. Er ist ebenfalls als Professor im Institut f�r Deutsche Geb�rdensprache in der Fakult�t f�r Sprache, Literatur und Medien t�tig. Als Direktor des ZHW tr�gt er die Verantwortung f�r den Studiengang "Master of Higher Education" f�r die hochschuldidaktische Ausbildung des wissenschaftlichen Nachwuchses, dem bisher einzigen Master-Studiengang zur Vermittlung einer akademischen Lehrqualifikation. Er ist Autor von �ber 10 B�chern und �ber 100 Aufs�tzen. Weitere B�cher von ihm bei Oldenbourg sind"Grundlagen hypermedialer Lernsysteme" (2002); "Virtuelle Universit�t - Virtuelles Lernen" (2001), "Lernplattformen f�r das virtuelle Lernen" (2003). Unter seinen Multimedia-Projekte sind sowohl Programme zum Erlernen der Geb�rdensprache (Die Firma) als auch zum Erlernen der Statistik und Methodenlehre (Methodenlehre-Baukasten). Besonders gl�cklich ist er �ber die Systeme, die in der Lage sind, Text in Geb�rdensprache zu �bersetzen (EU-Projekte ViSiCAst und eSIGN). In deutscher Sprache. 295 pages. 24,6 x 17,9 x 2,2 cm. Artikel-Nr. BN16575

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