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Padberg, Friedhelm Didaktik der Arithmetik ISBN 13: 9783411157624

Didaktik der Arithmetik - Softcover

 
9783411157624: Didaktik der Arithmetik
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2., vollständig überarbeitete und erweiterte Auflag, BI Wissenschaftsverlag, Mannheim; Leipzig; Wien; Zürich, 1992. 334 S. mit einigen Abb., Tabellen und Figuren; 21 cm, kartoniert - sehr gutes Exemplar / Unveränderter Nachdruck / Lehrbücher und Monographien zur Didaktik der Mathematik, Band 7, herausgegeben von N. Knoche und H. Scheid -

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  • VerlagBI Wissenschaftsverlag
  • Erscheinungsdatum1992
  • ISBN 10 3411157623
  • ISBN 13 9783411157624
  • EinbandTapa blanda

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Buchbeschreibung Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present. Artikel-Nr. M03411157623-G

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Buchbeschreibung Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages. Artikel-Nr. M03411157623-V

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Buchbeschreibung Taschenbuch. Zustand: Sehr gut. 2., vollst. überarb. u. erw. 334 S. in gutem Zustand 29428 ISBN 9783411157624 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 378. Artikel-Nr. 1201100

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Buchbeschreibung kart. Zustand: Gut. 334, [16] S. : Ill., graph. Darst. ; 21 cm, Gutes Ex. - Der vorliegende Band zur Didaktik der Arithmetik weist folgende Charakteristika auf: Die Darstellung ist bewußt praxisnah. Die Vorkenntnisse der Schulanfänger werden gründlich dargestellt. Die von den Schülern benutzten Strategien beim Rechnen werden umfassend beschrieben. Auf typische Schülerfehler, mögliche Ursachen und Gegenmaßnahmen -auch diagnostische Tests -wird äußerst gründlich eingegangen. Verschiedene Einführungswege werden jeweils sorgfältig dargestellt und diskutiert. Die Notation der schriftlichen Rechenverfahren in wichtigen Gast-arbeiterländern wird behandelt. Zum Üben wird eine Fülle von stark motivierenden Spielen ausführlich beschrieben. Der gegenwärtige Diskussionsstand zum Einsatz von Taschenrechnern und Computern im Arithmetikunterricht der Grundschule wird zusammenfassend dargestellt. Die umfangreiche neuere deutschsprachige und anglo-amerikanische Literatur wird gründlich berücksichtigt. (Verlagstext) ISBN 9783411157624 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 378 2., vollst. überarb. und erw. Aufl., unveränd. Nachdr. Artikel-Nr. 1128423

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Buchbeschreibung 2., vollständig überarbeitete und erweiterte Auflag, BI Wissenschaftsverlag, Mannheim; Leipzig; Wien; Zürich, 1992. 334 S. mit einigen Abb., Tabellen und Figuren; 21 cm, kartoniert---- sehr gutes Exemplar / Unveränderter Nachdruck / Lehrbücher und Monographien zur Didaktik der Mathematik, Band 7, herausgegeben von N. Knoche und H. Scheid - 372 Gramm. Artikel-Nr. 1G10073

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