Verwandte Artikel zu Selbstevaluation in Schulen: Theorie, Praxis und Instrumente...

Selbstevaluation in Schulen: Theorie, Praxis und Instrumente (Beltz Pädagogik) - Softcover

 
9783407254825: Selbstevaluation in Schulen: Theorie, Praxis und Instrumente (Beltz Pädagogik)

Inhaltsangabe

Selbstevaluation ist eine überzeugende Antwort auf die Kritik an Schule: Sie dokumentiert, was in der Schule nachweislich geleistet wird.

Dieses Buch gibt dazu eine Starthilfe.
Es zeigt:
• theoretische Zugänge zum Thema
• die ersten Schritte zur Selbstevaluation
• die Rolle der Schulleitung
• praktische Anwendungen
• konkrete Beispiele
• Tipps zur professionellen Erstellung von Fragebögen

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Über die Autorinnen und Autoren

Dr. Dietlinde Granzer ist am Regierungspräsidium Stuttgart tätig und ehemalige Projektkoordinatorin am Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB) in Berlin.

Dr. Peter Wendt ist bei der Schulaufsichtsbehörde in Pansdorf.

Regine Berger ist beim Regierungspräsidium Stuttgart tätig. Davor arbeitete sie in der Lehreraus- und -fortbildung, als Seminarleiterin und in der Schulverwaltung.

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.