Inklusive Bildung: Zwischen Teilhabe, Teilgabe und Teilsein (Inklusion in Schule und Gesellschaft, 12, Band 12) - Softcover

 
9783170252271: Inklusive Bildung: Zwischen Teilhabe, Teilgabe und Teilsein (Inklusion in Schule und Gesellschaft, 12, Band 12)
Softcover
ISBN 10: 3170252275 ISBN 13: 9783170252271
Verlag: W. Kohlhammer GmbH, 2020

Inhaltsangabe

Die UN-Behindertenrechtskonvention aus dem Jahr 2009 enthält die völkerrechtlich verbindliche Verpflichtung zur Entwicklung eines inklusiven Bildungssystems. Aber was ist inklusive Bildung? Während Teilhabe an Bildung für alle als Menschenrecht eine hohe Zustimmung in der Gesellschaft erfährt, ist offen, was Kinder, Jugendliche und Erwachsene mit Behinderung in allgemeine Bildungseinrichtungen einbringen (Teilgabe) und ob sie tatsächlich dort akzeptiert werden (Teilsein). Inklusive Bildung ist deshalb auf allen Ebenen des Bildungssystems Gegenstand einer konzeptionellen Suchbewegung. Der vorliegende Band führt daher verschiedene Zugänge zur inklusiven Bildung aus unterschiedlichen Wissenschaftsdisziplinen wie Philosophie, Rechtswissenschaft, Medizin, Psychologie, Soziologie, Pädagogik und Sonderpädagogik in einem Dialog zusammen.

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Über die Autorin bzw. den Autor

Prof. i.R. Dr. Rudolf Tippelt lehrte Allgemeine Pädagogik und Bildungsforschung an der Ludwig-Maximilians-Universität München. Prof. Dr. Ulrich Heimlich hat dort den Lehrstuhl für Lernbehindertenpädagogik inne.

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Verlag
W. Kohlhammer GmbH
Erscheinungsdatum
2020
Sprache
Deutsch
ISBN 10 
3170252275
ISBN 13 
9783170252271
Einband
Taschenbuch
Auflage
1
Anzahl der Seiten
256
Herausgeber
Tippelt Rudolf, Heimlich Ulrich
Kontakt zum Hersteller
W. Kohlhammer GmbH
produktsicherheit@kohlhammer.de

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Deutschland