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Inhaltsangabe
Inklusive Schulen entwickeln - wie geht das? Dieser Band definiert Mindestanforderungen, die bei Schulentwicklungen mit der Zielperspektive Inklusion zu beachten sind, und erläutert praxisnah Ziele und Strategien der Umsetzung: von der Klärung struktureller Voraussetzungen, dem Aufbau Regionaler Bildungslandschaften, über die Gestaltung eines inklusiven Unterrichts und prozessbegleitender Diagnostik bis hin zu Fragen institutioneller Übergänge, nach Konzepten für die Aus- und Weiterbildung und der Beratung. Zudem werden bereits erprobte Schulentwicklungsinstrumente vorgestellt und erläutert. Unter Beteiligung namhafter Autorinnen und Autoren aus der Integrations- und Inklusionsforschung werden hiermit Leitlinien für die Entwicklung inklusiver Schulen vorgelegt.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Prof. Dr. Vera Moser lehrt Allgemeine Rehabilitationspädagogik an der Humboldt-Universität zu Berlin.
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Die inklusive Schule: Standards für die Umsetzung (Schulpadagogik)
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inklusive Schule
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Die inklusive Schule
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Zustand: Wie Neu. Zustandsbeschreibung: leichte Lagerspuren, minimal bestoßen. Standards für die Umsetzung. Hrsg. von Vera Moser. Unter Mitarbeit von Helga Deppe, Sibylle Hausmanns, Dieter Katzenbach, Ulrike Meister, Irmtraud Schnell und Eva Katharina Wingerter. Inklusive Schulen entwickeln - wie geht das? Der Band definiert Mindestanforderungen, die bei Schulentwicklungen mit der Zielperspektive Inklusion zu beachten sind, und erläutert praxisnah Ziele und Strategien der Umsetzung: von der Klärung struktureller Voraussetzungen, dem Aufbau Regionaler Bildungslandschaften, über die Gestaltung eines inklusiven Unterrichts und prozessbegleitender Diagnostik bis hin zu Fragen institutioneller Übergänge, nach Konzepten für die Aus- und Weiterbildung und der Beratung. Mit Beiträgen von Wolfgang Mack, Rolf Werning, Barbara Brokamp u.a. 2. Auflage. 239 Seiten, broschiert (Schulpädagogik/Kohlhammer Verlag 2013). Statt EUR 29,90. Gewicht: 364 g - Softcover/Taschenbuch. Artikel-Nr. 114880
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Die Inklusive Schule: Standards Für Die Umsetzung
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Paperback. Zustand: Brand New. 2nd edition. 239 pages. German language. 9.13x6.06x0.67 inches. In Stock. Artikel-Nr. x-3170239813
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Die inklusive Schule: Standards fur die Umsetzung
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Zustand: New. 2013. Paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland. Artikel-Nr. V9783170239814
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Die inklusive Schule
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Zustand: New. Prof. Dr. Vera Moser lehrt Allgemeine Rehabilitationspaedagogik an der Humboldt-Universitaet zu Berlin.Inklusive Schulen entwickeln - wie geht das? Dieser Band definiert Mindestanforderungen, die bei Schulentwicklungen mit der Zielperspektive Inklusion zu. Artikel-Nr. 4482827
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Die inklusive Schule: Standards für die Umsetzung (Schulpadagogik)
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paperback. Zustand: Gut. 240 Seiten; 9783170239814.3 Gewicht in Gramm: 500. Artikel-Nr. 966843
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Die inklusive Schule : Standards für die Umsetzung
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Inklusive Schulen entwickeln - wie geht das Dieser Band definiert Mindestanforderungen, die bei Schulentwicklungen mit der Zielperspektive Inklusion zu beachten sind und erläutert praxisnah Ziele und Strategien der Umsetzung: Von der Klärung struktureller Voraussetzungen, dem Aufbau Regionaler Bildungslandschaften, über die Gestaltung eines inklusiven Unterrichts und prozessbegleitender Diagnostik bis hin zu Fragen institutioneller Übergänge, Konzepten für die Aus- und Weiterbildung und der Beratung. Zudem werden bereits erprobte Schulentwicklungsinstrumente vorgestellt und erläutert. Unter Beteiligung namhafter AutorInnen aus der Integrations- und Inklusionsforschung werden hiermit mustergültige Leitlinien für die Entwicklung inklusiver Schulen vorgelegt. Artikel-Nr. 9783170239814
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Die inklusive Schule | Standards für die Umsetzung
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Die inklusive Schule | Standards für die Umsetzung | Vera Moser | Taschenbuch | 240 S. | Deutsch | 2013 | W. Kohlhammer GmbH | EAN 9783170239814 | Verantwortliche Person für die EU: W. Kohlhammer GmbH, Heßbrühlstr. 69, 70565 Stuttgart, produktsicherheit[at]kohlhammer[dot]de | Anbieter: preigu. Artikel-Nr. 105583137
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