Common SENse for the Inclusive Classroom: How Teachers Can Maximise Existing Skills to Support Special Educational Needs - Softcover
Inhaltsangabe
Pick and mix suggestions for inclusive mainstream classrooms
Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
Über die Autorin bzw. den Autor
Richard Hanks, M. Ed has extensive experience of working with children with special needs, and was Headteacher of two schools in Avon and Hampshire before moving on to become Head of Learning Support at a school near Bath. He is currently a member of the Independent Monitoring Board of a Young Offenders' Institute and of the Members' Council of Somerset Partnership NHS Foundation Trust.
„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
Weitere beliebte Ausgaben desselben Titels
Suchergebnisse für Common SENse for the Inclusive Classroom: How Teachers...
Foto des Verkäufers
Common SENse for the Inclusive Classroom
Verlag:
Jessica Kingsley Publishers, 2010
ISBN 10: 1849050570
ISBN 13: 9781849050579
Gebraucht
Softcover
Anbieter: WeBuyBooks, Rossendale, LANCS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Most items will be dispatched the same or the next working day. A copy that has been read but remains in clean condition. All of the pages are intact and the cover is intact and the spine may show signs of wear. The book may have minor markings which are not specifically mentioned. Ex library copy with usual stamps & stickers. Artikel-Nr. rev9483975053
Gebraucht kaufen
EUR 1,66
EUR 7,41 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USA
Versand von Vereinigtes Königreich nach USA
Anzahl: 1 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Common SENse for the Inclusive Classroom : How Teachers Can Maximise Existing Skills to Support Special Educational Needs
Verlag:
Kingsley Publishers, Jessica, 2010
ISBN 10: 1849050570
ISBN 13: 9781849050579
Gebraucht
Softcover
Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Artikel-Nr. GRP78138161
Gebraucht kaufen
EUR 5,58
EUR 5,79 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USA
Versand von Vereinigtes Königreich nach USA
Anzahl: 2 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Common SENse for the Inclusive Classroom : How Teachers Can Maximise Existing Skills to Support Special Educational Needs
Verlag:
Kingsley Publishers, Jessica, 2010
ISBN 10: 1849050570
ISBN 13: 9781849050579
Gebraucht
Softcover
Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Artikel-Nr. 54719076-20
Gebraucht kaufen
EUR 5,58
EUR 5,79 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USA
Versand von Vereinigtes Königreich nach USA
Anzahl: 1 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Common SENse for the Inclusive Classroom
Verlag:
Jessica Kingsley Publishers, 2010
ISBN 10: 1849050570
ISBN 13: 9781849050579
Gebraucht
Paperback
Anbieter: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. Artikel-Nr. GOR006749049
Gebraucht kaufen
EUR 13,47
EUR 6,48 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USA
Versand von Vereinigtes Königreich nach USA
Anzahl: 1 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Common SENse for the Inclusive Classroom: How Teachers Can Maximise Existing Skills to Support Special Education Needs
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Trade Paperback. Zustand: Brand New. 272 pages. 9.00x6.00x0.75 inches. In Stock. Artikel-Nr. __1849050570
Neu kaufen
EUR 32,52
EUR 11,58 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USA
Versand von Vereinigtes Königreich nach USA
Anzahl: 2 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Common SENse for the Inclusive Classroom: How Teachers Can Maximise Existing Skills to Support Special Educational Needs
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. In. Artikel-Nr. ria9781849050579_new
Neu kaufen
EUR 31,98
EUR 13,87 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USA
Versand von Vereinigtes Königreich nach USA
Anzahl: 2 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Common SENse for the Inclusive Classroom: How Teachers Can Maximise Existing Skills to Support Special Educational Needs
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. The book acts as a teaching menu, offering a variety of options that teachers can use as and when they see fit. The author gets to the heart of issues associated with teaching mixed ability classes, offering more flexible alternatives to traditional teaching strategies and suggesting helpful approaches that really work. Num Pages: 272 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JNS. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 227 x 154 x 18. Weight in Grams: 392. . 2010. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland. Artikel-Nr. V9781849050579
Neu kaufen
EUR 43,10
EUR 9,03 Versand
Versand innerhalb von USA
Versand innerhalb von USA
Anzahl: 2 verfügbar
Foto des Verkäufers
Common SENse for the Inclusive Classroom
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. The book acts as a teaching menu, offering a variety of options that teachers can use as and when they see fit. The author gets to the heart of issues associated with teaching mixed ability classes, offering more flexible alternatives to traditional teachin. Artikel-Nr. 597100605
Neu kaufen
EUR 33,93
EUR 48,99 Versand
Versand von Deutschland nach USA
Versand von Deutschland nach USA
Anzahl: 2 verfügbar
Foto des Verkäufers
Common Sense for the Inclusive Classroom : How Teachers Can Maximise Existing Skills to Support Special Educational Needs
Verlag:
Jessica Kingsley Publishers Sep 2010, 2010
ISBN 10: 1849050570
ISBN 13: 9781849050579
Neu
Taschenbuch
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Mainstream teachers are often unsure how to adapt their regular teaching practices to support Special Educational Needs in the classroom most effectively. This useful guide provides teachers with all they need to know about teaching special needs students in a mainstream context and demonstrates how their existing skills can be used to create an inclusive environment for all students.Following a modern 'a la carte' concept, the book acts first and foremost as a teaching menu, offering a variety of options that teachers can use as and when they see fit. Written in a jargon-free, accessible style, the author gets to the heart of issues associated with teaching mixed ability classes, offering more flexible alternatives to traditional teaching strategies and suggesting helpful approaches that really work. Maintaining that teachers are usually far more capable of catering for special needs than they believe themselves to be, the book allows them to choose methods that suit their own personal style and the specific needs of the individual student. Essential background information on Special Educational Needs including dyslexia, dyspraxia, Asperger Syndrome and Attention Deficit Hyperactivity Disorder is included throughout. Combining practical methods with factual information about learning difficulties, this book is an invaluable resource for non-specialist teachers supporting children with special educational needs in inclusive classrooms. Artikel-Nr. 9781849050579
Neu kaufen
EUR 32,52
EUR 62,04 Versand
Versand von Deutschland nach USA
Versand von Deutschland nach USA
Anzahl: 1 verfügbar
Foto des Verkäufers
Common SENse for the Inclusive Classroom | How Teachers Can Maximise Existing Skills to Support Special Educational Needs
Verlag:
Jessica Kingsley Publishers, 2010
ISBN 10: 1849050570
ISBN 13: 9781849050579
Neu
Taschenbuch
Anbieter: preigu, Osnabrück, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Common SENse for the Inclusive Classroom | How Teachers Can Maximise Existing Skills to Support Special Educational Needs | Richard Hanks | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 2010 | Jessica Kingsley Publishers | EAN 9781849050579 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu. Artikel-Nr. 135232495
Neu kaufen
EUR 38,80
EUR 70,00 Versand
Versand von Deutschland nach USA
Versand von Deutschland nach USA
Anzahl: 1 verfügbar