Teacher Education in Computer-Assisted Language Learning: A Sociocultural and Linguistic Perspective (Advances in Digital Language Learning and Teaching) - Hardcover

Buch 9 von 11: Advances in Digital Language Learning and Teaching

Schmid, Euline Cutrim

 
9781474292757: Teacher Education in Computer-Assisted Language Learning: A Sociocultural and Linguistic Perspective (Advances in Digital Language Learning and Teaching)
Hardcover
ISBN 10: 1474292755 ISBN 13: 9781474292757
Verlag: Bloomsbury Academic, 2017

Inhaltsangabe

Discusses the value of sociocultural approaches to teacher education in computer assisted language learning (CALL) through the analysis of longitudinal classroom-based empirical data.

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Über die Autorin bzw. den Autor

Euline Cutrim Schmid is Full Professor of TEFL and Applied Linguistics at the University of Education Schwaebisch Gmuend, Germany.

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Verlag
Bloomsbury Academic
Erscheinungsdatum
2017
Sprache
Englisch
ISBN 10 
1474292755
ISBN 13 
9781474292757
Einband
Gebundene Ausgabe
Anzahl der Seiten
224
Kontakt zum Hersteller
Nicht verfügbar
Verantwortliche Person
WordUnited GmbH
distribution@wordunited.com

Theodorstrasse 105
DUSSELDORF
40472
Deutschland

Weitere beliebte Ausgaben desselben Titels

9781350100992: Teacher Education in Computer-Assisted Language Learning: A Sociocultural and Linguistic Perspective (Advances in Digital Language Learning and Teaching)

Vorgestellte Ausgabe

ISBN 10:  1350100994 ISBN 13:  9781350100992
Verlag: Bloomsbury Academic, 2019
Softcover