Teacher Education in Computer-Assisted Language Learning: A Sociocultural and Linguistic Perspective (Advances in Digital Language Learning and Teaching) - Softcover

Buch 9 von 11: Advances in Digital Language Learning and Teaching

Schmid, Euline Cutrim

 
9781350100992: Teacher Education in Computer-Assisted Language Learning: A Sociocultural and Linguistic Perspective (Advances in Digital Language Learning and Teaching)
Softcover
ISBN 10: 1350100994 ISBN 13: 9781350100992
Verlag: Bloomsbury Academic, 2019

Inhaltsangabe

Discusses the value of sociocultural approaches to teacher education in computer assisted language learning (CALL) through the analysis of longitudinal classroom-based empirical data.

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Über die Autorin bzw. den Autor

Euline Cutrim Schmid is Full Professor of TEFL and Applied Linguistics at the University of Education Schwaebisch Gmuend, Germany.

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Verlag
Bloomsbury Academic
Erscheinungsdatum
2019
Sprache
Englisch
ISBN 10 
1350100994
ISBN 13 
9781350100992
Einband
Taschenbuch
Anzahl der Seiten
224
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Nicht verfügbar
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Hardcover