Jack C Richards' 50 Tips for Teacher Development Pocket Editions: Cambridge Handbooks for Language Teachers - Softcover
Inhaltsangabe
A range of practical tips drawing on Jack C. Richards' extensive experience and expertise in teacher development.
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Jack C Richards' 50 Tips for Teacher Development. Paperback
Verlag:
Cambridge University Press, 2017
ISBN 10: 1108408362
ISBN 13: 9781108408363
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Jack C Richards' 50 Tips for Teacher Development: Cambridge Handbooks for Language Teachers
Verlag:
Cambridge University Press, 2017
ISBN 10: 1108408362
ISBN 13: 9781108408363
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Jack C Richards' 50 Tips for Teacher Development Pocket Editions
Verlag:
Cambridge University Press and Assessment, 2017
ISBN 10: 1108408362
ISBN 13: 9781108408363
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Cambridge University Press and Assessment, 2017
ISBN 10: 1108408362
ISBN 13: 9781108408363
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Jack C Richards' 50 Tips for Teacher Development: Cambridge Handbooks for Language Teachers
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Jack C Richards 50 Tips for Teacher Development Pocket Editions: Cambridge Handbooks for Language Teachers
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Jack C Richards\ 50 Tips for Teacher Development
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Zustand: New. Highly-practical teacher development tips, grounded in best practice.KlappentextrnrnHighly-practical teacher development tips, grounded in best practice. Artikel-Nr. 447230527
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Jack C Richards' 50 Tips for Teacher Development Pocket Editions : Cambridge Handbooks for Language Teachers
Verlag:
Cambridge University Press & Assessment Dez 2017, 2017
ISBN 10: 1108408362
ISBN 13: 9781108408363
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - This book offers 50 practical ideas for teachers to use for their professional development. The tips cover a wide range of activities that can be carried out individually or in collaboration with others, including self and peer observation, journal writing, on-line forums, classroom research, action research, team teaching, lesson review, materials review, lesson study, mentoring, peer coaching, reading groups, and workshops. The Tips can be used by both novice and more experienced teachers and are intended to provide a basis for teachers to review the current state of their professional learning and to develop and implement goals for their development. Artikel-Nr. 9781108408363
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