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Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics (STEAM) Education in the Early Years: Achieving the Sustainable Development Goals (Towards an Ethical Praxis in Early Childhood) - Softcover
Inhaltsangabe
This book provides a fresh perspective on recent debates around integrating STEAM (Science, Technology, Engineering, the Arts and Mathematics) education in early childhood.
Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
Über die Autorin bzw. den Autor
Weipeng Yang is an Assistant Professor at the Education University of Hong Kong and Editor for the Journal of Research in Childhood Education.
Sarika Kewalramani is a Senior Lecturer in Education at Swinburne University of Technology.
Jyoti Senthil is a Doctoral Student pursuing Doctor of Education (EdD) at the University of Bath, United Kingdom.
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Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics (STEAM) Education in the Early Years (Towards an Ethical Praxis in Early Childhood)
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Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics (STEAM) Education in the Early Years (Towards an Ethical Praxis in Early Childhood)
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Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics (STEAM) Education in the Early Years: Achieving the Sustainable Development Goals
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Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics (STEAM) Education in the Early Years: Achieving the Sustainable Development Goals
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SCIENCE TECHNOLOGY ENGINEERING ARTS & MA
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Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics (STEAM) Education in the Early Years
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Zustand: New. Weipeng Yang is an Assistant Professor at the Education University of Hong Kong and Editor for the Journal of Research in Childhood Education.Sarika Kewalramani is a Senior Lecturer in Education at Swinburne University of Technology. Artikel-Nr. 945301430
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