A Comparison of the Intellectual and Educational Status of Neurotic and Normal Children in Public Schools - Softcover
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A Comparison of the Intellectual and Educational Status of Neurotic and Normal Children in Public Schools
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PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000. Artikel-Nr. L2-9781025321059
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A Comparison of the Intellectual and Educational Status of Neurotic and Normal Children in Public Schools
Verlag:
Creative Media Partners, LLC Feb 2026, 2026
ISBN 10: 1025321057
ISBN 13: 9781025321059
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Taschenbuch
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - 'A Comparison of the Intellectual and Educational Status of Neurotic and Normal Children in Public Schools' is a focused empirical study that examines the relationship between emotional health and academic performance. Written by Esther Katz Rosen, this work investigates whether children exhibiting neurotic symptoms face distinct intellectual or educational challenges compared to their peers within the public school system. Artikel-Nr. 9781025321059
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