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Inhaltsangabe
Explains questioning strategies and teaching behaviors designed to encourage students to think, investigate, and draw their own conclusions.
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Developing More Curious Minds
Verlag:
Association for Supervision & Curriculum Development, 2003
ISBN 10: 0871207192
ISBN 13: 9780871207197
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Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
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Developing More Curious Minds
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ISBN 10: 0871207192
ISBN 13: 9780871207197
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Developing More Curious Minds
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Paperback
Erstausgabe
Anbieter: BooksRun, Philadelphia, PA, USA
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Paperback. Zustand: Very Good. First Edition. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting. Artikel-Nr. 0871207192-11-18
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Association for Supervision & Curriculum Development, 2003
ISBN 10: 0871207192
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Softcover
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Artikel-Nr. 8147084-6
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Association for Supervision & Curriculum Development, 2003
ISBN 10: 0871207192
ISBN 13: 9780871207197
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Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
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Zustand: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Artikel-Nr. 4939966-75
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Developing More Curious Minds
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Assn for Supervision & Curriculum, 2003
ISBN 10: 0871207192
ISBN 13: 9780871207197
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Paperback
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Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Artikel-Nr. G0871207192I3N00
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Developing More Curious Minds
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Association for Supervision & Curriculum Development, 2003
ISBN 10: 0871207192
ISBN 13: 9780871207197
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Anbieter: WeBuyBooks, Rossendale, LANCS, Vereinigtes Königreich
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paperback. Zustand: Good. Most items will be dispatched the same or the next working day. A copy that has been read but remains in clean condition. All of the pages are intact and the cover is intact and the spine may show signs of wear. The book may have minor markings which are not specifically mentioned. Artikel-Nr. rev6198295614
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ISBN 10: 0871207192
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Anbieter: Robinson Street Books, IOBA, Binghamton, NY, USA
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Paperback. Zustand: Very Good. Prompt Shipment, shipped in Boxes, Tracking PROVIDEDVery good copy with clean pages. Artikel-Nr. ware369jd021
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Assn for Supervision & Curriculum, 2003
ISBN 10: 0871207192
ISBN 13: 9780871207197
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Paperback
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Paperback. Zustand: Brand New. 244 pages. 9.00x6.25x0.50 inches. In Stock. Artikel-Nr. 0871207192
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Assn for Supervision & Curriculum, 2003
ISBN 10: 0871207192
ISBN 13: 9780871207197
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Softcover
Anbieter: De Boeken van Wouter, Amsterdam, NEDER, Niederlande
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Zustand: Good. Please note: below is a general description of how we classify our condition types. If you would like a closer look or have any specific questions, please feel free to send us a message, and we will gladly check it for you. Condition descriptions: UsedlikeNew: Barely any signs of use, almost like new. UsedGood: May show some light signs of use, such as slight discoloration or a name written on the front endpaper, but generally no markings or notes in the text. UsedAcceptable: Book in acceptable condition. May show signs of use, such as some discoloration, reading creases in the spine, underlining, notes, slight dirt on edges, dog-eared pages, or a bent spine. New: Book is new. ZB 28-2 220320. Artikel-Nr. 9780871207197
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