Improving Reading: A Teacher's Guide to Peer-tutoring (Routledge Library Editions: Literacy, 14, Band 14) - Hardcover

Merrett, Frank

 
9780815372783: Improving Reading: A Teacher's Guide to Peer-tutoring (Routledge Library Editions: Literacy, 14, Band 14)
Hardcover
ISBN 10: 0815372787 ISBN 13: 9780815372783
Verlag: Routledge, 2017

Inhaltsangabe

Originally published in 1994. The book gives teachers of 9 to 14 year olds an accessible account of how peer-tutoring can be organised to elevate reading performance of low-achieving readers - shared reading with partner; paired reading using 'reading together' and 'reading alone' techniques; and more rigorous 'pause, prompt and praise' techniques.

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Über die Autorin bzw. den Autor

Frank Merrett

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Verlag
Routledge
Erscheinungsdatum
2017
Sprache
Englisch
ISBN 10 
0815372787
ISBN 13 
9780815372783
Einband
Gebundene Ausgabe
Anzahl der Seiten
108
Kontakt zum Hersteller
BOOKS etc..
cs@booksetc.co.uk

BOOKS etc.
Aldershot
Vereinigtes Königreich
Verantwortliche Person
gpsr@libri.de
gpsr@libri.de

Friedensallee 273
Hamburg
22763
Deutschland

Weitere beliebte Ausgaben desselben Titels

9780815373681: Improving Reading: A Teacher's Guide to Peer-Tutoring (Routledge Library Editions: Literacy)

Vorgestellte Ausgabe

ISBN 10:  0815373686 ISBN 13:  9780815373681
Verlag: Routledge, 2019
Softcover