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Inhaltsangabe
Without sufficient skill in reading, secondary education is virtually impossible, and many pupils are unable to cope with the texts that are put before them. This book shows teachers of 9-14 year-olds how peer-tutoring can be organized to improve the reading performance of low-achieving readers.
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Improving Reading : A Teacher's Guide to Peer-Tutoring
Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Artikel-Nr. 68549713-20
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