Presents the results of a major NSF-funded study to gather, analyze, and synthesize the research on K-12 student outcomes in standards-based mathematics curriculum projects. Audiences include math ed researchers, policymakers, teachers, etc.
Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
Sharon L. Senk and Denisse R. Thompson
„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
Anbieter: Wonder Book, Frederick, MD, USA
Zustand: Good. Good condition. A copy that has been read but remains intact. May contain markings such as bookplates, stamps, limited notes and highlighting, or a few light stains. Artikel-Nr. N25O-01061
Anzahl: 1 verfügbar
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Zustand: New. In. Artikel-Nr. ria9780805850284_new
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 536 pages. 8.75x6.00x1.25 inches. In Stock. Artikel-Nr. x-0805850287
Anzahl: 2 verfügbar
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Zustand: New. Editor(s): Senk, Sharon L.; Thompson, Denisse R. Series: Studies in Mathematical Thinking and Learning Series. Num Pages: 536 pages, 1, black & white illustrations. BIC Classification: JNKC; JNU; PB. Category: (G) General (US: Trade); (P) Professional & Vocational. Dimension: 229 x 152 x 27. Weight in Grams: 658. . 2020. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland. Artikel-Nr. V9780805850284
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar