This book is designed to encourage discussion of issues surrounding the reform of classroom science discourse among teachers, teacher educators, and researchers. The contributors--some of the top educational researchers, linguists, and science educa
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Randy K. Yerrick, Wolff-Michael Roth
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Anbieter: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Vereinigtes Königreich
Zustand: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions. Artikel-Nr. Z1-H-031-01294
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Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Hardcover. Zustand: Brand New. 1st edition. 330 pages. 9.00x6.25x1.00 inches. In Stock. Artikel-Nr. x-0805844341
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Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Zustand: New. The book is designed to encourage discussion of issues surrounding the reform of classroom science discourse among teachers, teacher educators, and researchers. Editor(s): Yerrick, Randy K.; Roth, Wolff-Michael. Num Pages: 344 pages, Illustrations. BIC Classification: JNU; PD; PS; YQS. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 229 x 152 x 24. Weight in Grams: 622. . 2004. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland. Artikel-Nr. V9780805844344
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