Inhaltsangabe
Ideal for upperlevel learning theory courses or as a reference text for researchers, this 14 chapter handbook describes the most current perspectives on the learning process.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Robert R. Mowrer, Stephen B. Klein
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Handbook of Contemporary Learning Theories
Verlag:
Taylor & Francis Group, 2000
ISBN 10: 080583334X
ISBN 13: 9780805833348
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Zustand: Very Good. 1st Edition. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Artikel-Nr. 8331679-6
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Verlag:
Psychology Press (edition 1), 2000
ISBN 10: 080583334X
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Hardcover. Zustand: Very Good. 1. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting. Artikel-Nr. 080583334X-11-1
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Handbook of Contemporary Learning Theories
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Hardcover. Zustand: Brand New. 1st edition. 632 pages. 9.00x6.00x1.50 inches. In Stock. Artikel-Nr. x-080583334X
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